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一、行为及行为医学的基本概念-行为医学 行为医学的任务： 通过对行为的研究，揭示心理活动的规律，探讨生命活动的本质和规律； 将行为科学中与健康和疾病相关的知识和技术应用于疾病诊断、治疗、预防和康复，从生物-心理-社会三方面考虑，来采取更加合理的康复和治疗方式和方法。 随着生活质量的不断提高和人们对健康意识的不断强化，普及医学和健康相关知识，帮助人们形成良好的行为习惯和生活方式，从而达到预防疾病的目的。 一、行为及行为医学等的基本概念 二、行为医学的基本理论 三、行为医学的产生和发展 四、行为医学研究的内容和方法 五、行为医学的意义和现实价值 行为医学绪论 二、行为医学的基本理论 谢切诺夫—俄国唯物主义的自然科学家、俄罗斯生理学学派和心理学的自然科学学派的莫基者.（1829-1905） “只有在切除紧贴着丘脑前面的脑髓而丘脑尚保存时才能看到反射活动的抑制。” 大脑反射“以感觉兴奋为始端，以一定的心理活动为中继部分，以肌肉运动为末端。” 经典性条件反射理论(Classical conditional reflex) 二、行为医学的基本理论（行为主义理论） 巴甫洛夫—行为主义心理学理论的奠基者 非条件前提：非条件刺激 → 非条件反应 非条件插入：非条件刺激 + 中性刺激 → 非条件反应 条件效果：条件刺激(中性刺激) → 条件反应(非条件反应) 食物 (UCS) = 唾液分泌 (UCR) 食物 (UCS) + 声音 (CS) = 唾液分泌 (UCR) 声音 (CS) = 唾液分泌 (CR) 经典条件反射理论的意义 按照这一理论思路，任何环境刺激，即生物的、心理的、社会的变化，都可通过经典条件反射机制影响人的各种行为，并成为内脏活动的一种支配力量；反过来，人类许多正常或异常的行为反应特别是内脏反应性行为，可以通过经典条件反射机制而获得。某些反应性医学症状就是与经典条件反射作用有关。 经典条件反射特征: 习得律：将条件刺激与无条件刺激多次结合呈现，可以获得条件反应。 消退律：对条件刺激反应不再重复呈现无条件刺激，即不予强化，反复多次后，已习惯的反应就会逐渐消失。 泛化律：指某种特定条件刺激反应形成后，与之类似的刺激也能激发相同的条件反应。 辨别律：通过辨别学习，实验动物有选择地对某些刺激做出反应。 高级条件作用：巴甫洛夫在实验中发现，可以用其他各种刺激来替代原来的条件刺激，以唤起已确立的那种条件反射。 华生—行为主义心理学之父（1878-1958） 二、行为医学的基本理论（行为主义理论） 小白鼠迷津实验 “小艾伯特”试验 恐惧性条件反射的形成 “人类所有的行为都起源于学习和条件反射” “给我一打健全的婴儿，我可以保证，在其中随机选出一个，训练成为我所选定的任何类型的人物--医生、律师、艺术家、商人，或者乞丐、窃贼，不用考虑他的天赋、倾向、能力，祖先的职业与种族” 斯金纳的操作性条件反射理论 斯金纳—小发明家和大心理学家（1884-1952） 二、行为医学的基本理论（行为主义理论） 斯金纳的操作性条件反射理论 巴甫洛夫经典条件反射是在非条件反射的基础上建立的，是暂时性的神经联系，建立联系的基本条件是强化过程。斯金纳的操作性条件反射是通过动物自己的某种活动，某种操作才能得到强化而形成的某种条件反射。它们的共同点在于都十分强调强化的作用，不同的强化方式效果不同，因此它们在本质上是相同的，都依赖于强化。 不同点在于：①在斯金纳箱中的被试动物可自由活动，而不是被绑在架子上；②被试动物的反应不是由已知的某种刺激物引起的，操作性行为（压杠或啄键盘）是获得强化刺激（食物）的手段；③反应不是唾液腺活动，而是骨骼肌活动；④实验的目的不是揭示大脑皮质活动的规律，而是为了表明刺激与反应的关系，从而有效地控制有机体的行为。 经典条件反射和操作性条件反射的异同 二、行为医学的基本理论（行为主义理论） 班杜拉，社会认知学习理论家 1925-- 经典的观察学习实验 二、行为医学的基本理论（行为主义理论） 二、行为医学的基本理论（行为主义理论） 沃尔普，美国行为学家，1915--1997 猫的神经症实验 二、行为医学的基本理论（行为主义理论） 交互抑制原理，即个体不可能同时对一个刺激产生两种对立的情绪反应， 例如在很高兴的同时伴随很不高兴的情绪；在很焦虑恐惧的同时，伴随松弛平静的反应等。如果对一个引起不良情绪反应的刺激再形成一个与不良行为相反的，即良好的情绪行为反应，那么，它就会对原来的不良反应进行抑制乃至代替之。 一、行为及行为医学等的基本概念 二、行为医学的基本理论 三、行为医学的产生和发展 四、行为医学研究的内容和方法 五、行为医学的意义和现实价值 行为医学绪论 1977年2月，第一次行为医