第一节物质的分类（一） 化学课件教学教材.ppt

* * 第二章 化学物质及其变化 美国化学文摘CAS登录的化合物 时间 已知化合物数目 (从自然界中分离+人工合成) 1900年 55万种化合物 1945年 110万种化合物，大约45年加倍 1970年 236.7万种化合物，大约25年加倍 1975年 414.8万种化合物 1980年 593万种化合物，大约10年加倍 美国化学文摘CAS登录的化合物 1985年 785万种化合物 1990年 1057.6万种化合物，大约10年加倍 1999年 2340万种，（1999年12月31日） 2000年 2650万种 2005年 8220万种，（2005年5月20日） 第一节 物质的分类 一、简单分类法及其应用 分类： 把某些特征相似的物体归类到一起的方法 是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。 请说出各物质的定义 混合物——纯净物——单质——化合物——酸——碱——盐——氧化物—— (一)树状分类法 对一类事物按照不同的标准不断进行细分类的方法。 思考：酸还可怎样进一步分类？ （1）一元酸、二元酸、三元酸…… （2）含氧酸、无氧酸 （3）强酸、弱酸 …… H2SO4 HCl HNO3 H2SO3 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 思考：氧化物还可怎样进一步分类？ （1）金属氧化物、非金属氧化物 （2）酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、其它氧化物 判断 同种元素组成的物质是单质。 能电离出H＋的化合物是酸。 酸性氧化物都是非金属氧化物。 酸都有对应的酸性氧化物，碱都有对应的碱性氧化物。 化学反应 按反应前后 种类、类别分类 按得氧，失氧分类 化合反应A+B=AB 分解反应AB=A+B 置换反应A+BC=AB+C 复分解反应AB+CD=AD+BC 氧化反应 还原反应 例如: 2CuO+C===2Cu+CO2↑ 高温 化学反应的分类 (二)交叉分类法 对同一事物从不同角度进行认识的分类方法（对同一物质用不同标准进行分类的方法） 例：人的多重身份：学生、女儿、文学爱好者…… * * *