九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发导学案(新人教版).docVIP

7.2燃料的合理利用与开发 【学习目标】 1.了解化石燃料是重要的自然资源及其不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性； 2.知道石油炼制出的几种主要产品及其用途； 3.知道煤的几种主要产品及其用途； 4.了解化学反应中能量的变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 一、课前导学部分： 【情境导入】 1.我们的日常生活中常用的燃料有哪些？ 2.煤、石油、天然气它们是可再生资源吗？ 3.使用氢气应注意什么？ 4.如何通过实验检验某物质燃烧产物是水或二氧化碳？ 知识点一：化学反应中的能量变化 【自学】阅读教材P136～137. 可见，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着 的变化。有些反应能 热量（如碳等的燃烧），有些反应 热量（碳与二氧化碳的反应）。 ▲注意：在判断一个化学反应是吸收热量还是放出热量时，不能单纯依据该反应发生需用的条件来进行判断，例如，碳和氧化铜的反应需要高温的条件，但该反应却是一个放热反应。 知识点二：化石燃料 【自学】阅读教材P137～141，并完成下列内容。 1.煤和石油 煤（工业的粮食） 石油（也叫原油，工业的血液） 形成 等被埋于土中→经长期复杂变化成煤 的遗骸被沙泥掩埋→经复杂变化形成石油 物质分类 主要元素 元素（还有H、 、 与 元素等） 和 元素，还含有有害的元素铅等。 综 合 利用 产 品 干馏：把煤隔绝空气加强热，得到 、 、和 等 分馏：利用石油各成分的 不同，将它们分离得到溶剂油、 、航空煤油、 、柴油、润滑油、 、沥青等。 变化 属于 变化 属于 变化 ■煤气的主要成分： 、 、 ，水煤气的主要成分：氢气和一氧化碳。 ■液化石油气的主要成分： 、丁烷、丙烯、 。 2.天然气，主要成分是甲烷（CH4）俗名：沼气、坑气、瓦斯 【实验探究】观察P134实验7-4 实验现象 分析（化学方程式） 导管口中的甲烷 干冷的烧杯 倒入澄清石灰水的烧杯 【结论】说明甲烷中一定含有_____、_____元素。 知识点三：使用燃料对环境的影响 【.阅读】教材P142～144，带下列问题自学。 （1）多数汽车使用的燃料是什么？汽车的尾气主要含有哪些污染物？ （2）.为减少汽车尾气对空气的污染，目前采取哪些措施？ （3）.煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有哪几方面原因？ 知识点四、能源的利用和开发 二、以学定教（由教师根据班级情况、学生情况完成） 三、展示激学与拓展提升部分 【实验】教材P136实验7-3，回答下列问题。 现象 有大量的 冒出 感觉 试管壁 方程式 分析 【讨论】1.氢气制取发生装置与实验室制取二氧化碳还是高锰酸钾制氧气相同？收集装置用什么方法？ 2.写出电解水的方程式。电解水和用锌与稀硫酸反应都能制取氧气。如果将氢气作为燃料广泛应用，你认为用这两种方法可行吗？为什么？ 【思考】1.能量在生活中有哪些应用？ 2.为什么要节约和开发新能源？ 3.如何提高燃料的利用率（使之充分燃烧）？⑴?????? ???? ? ?和⑵???? ? ???? 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 四、自我测评（1-5为必做， 6为选做，7为思考） 1.下列有关煤、石油、天然气的说法不正确的是（ ） A、它们都是当今世界最重要的化石能源 B、它们燃烧都生成二氧化碳 C、它们的蕴藏量是无限的 D、它们都是混合物 2.人类生活需要能量，下列能量转化的例