九年级化学上册导学案：6.3二氧化碳和一氧化碳4（新人教版）.docVIP

课 题 第三节 二氧化碳和一氧化碳 （第四课时） 课 型 新授课 执笔人 学习目标 1、了解一氧化碳的物理性质 2、知道一氧化碳的化学性质及用途。 3、能熟练写出相关的化学方程式。 教学重点 一氧化碳的化学性质。 教学难点 一氧化碳还原氧化铜 教学方法 自学探究式 教 学 过 程 一预习导学2010年12月15日新华社消息：“赣州一家六口煤气中毒身亡，最小死者仅两个月”，煤气的主要成分是什么，为什么使人中毒呢？ 二、合作探究： 知识点二：一氧化碳 【观察】观看视频CO还原CuO的实验,思考交流以下问题： 1.先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是_________________________。 2.根据实验事实填写下表： ? 观察到的现象 所发生现象的化学方程式 A处（CuO处） ? 　 B处（石灰水中） ? 　 C处 ? 　 先加热通入一会儿一氧化碳的原因是_________________________。 4.C处为什么要放一个点燃的酒精灯？H2、CO、C共同的化学性质 ①可燃性：可燃性气体点燃前一定要检验______。H2和O2的燃烧火焰是：发出______色的火焰。 CO和O2的燃烧火焰是：发出______色的火焰。CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的______火焰。 ②还原性：如Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。） 应用：冶金工业 ★鉴别：H2、CO、CH4三种可燃性气体，检验燃烧产物（不可看火焰颜色） ★水煤气：H2与CO 的混合气体（制法 C + H2O高温 H2 + CO） ※除杂：CO[CO2] 通入 或 溶液 CO2[CO] 通过 CaO[CaCO3] Cu[CuO] CuO[Cu] 3.CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作 ；CO具有还原性，可用于 。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】 【知识网络】碳单质及其化合物间的关系如下图所示，请写出其反应方程式。 ① ；② ； ③ ；④ ； ⑤ ；⑥ ； ⑦ ；⑧ 。 四、当堂反馈 1.除去CO中混入的少量CO2，可采用的方法是（　）；除去CO2中少量CO的方法是（　） A.把混合气体点燃??????????? B.把沸合气体通过澄清石灰水 C.把混合气体通过灼热的CuO?? D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中 2.下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO。 请回答下列问题: (1)A装置中的试剂是(写名称,下同) ,B装置中的试剂是 ; (2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是 ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是 ； (3)如果没有B装置,对实验结果有何影响? 。 尾气处理 澄清石灰水 C D 混合气体 A B