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非艺术专业大学生需要本土艺术教育 　　摘要：受传统应试教育的影响，非艺术类大学生的艺术教育工作虽然已经得到教育界的关注，但却进展缓慢，而由于媒体、网络的普及，使得西方文化艺术对大学生的影响超过了本土艺术的影响力度。而本土艺术教育恰是最丰厚，和最具活力的。本文通过本土艺术教育的现状、本土艺术教育的结构、本土艺术教育的作用来阐述本土艺术教育在非艺术类大学生教育中的作用。希望能引起教育界的重视。 　　关键词：非艺术；大学生；本土；艺术教育 　　 　　1999年4月，国家教育部艺术教育委员会曾举办全国艺术学校艺术教育与素质教育研讨会。与会专家讨论了艺术教育与素质教育的关系。1999年6月，由教育部、文化部、广播电影电视总局和共青团中央委员会共同举办的全国大学生艺术节，为高等院校的大学生们提供了一个展现艺术特长的舞台，也是在高等院校中推动艺术教育的重要举措。经过10余年的探索，非艺术专业的大学生的艺术教育已经取得了一定的成绩。但对本土艺术教育却普遍不够重视和关注，这是一个亟待解决的问题。 　　 　　一、本土艺术教育的现状 　　 　　以美术院校为例，在我国，自建国后，美术院校多采用西式教学方式，但对本土文化的重视程度还是相当高的。属于中华本土文化艺术的国画、建筑等并没有被西方艺术的传入而显得薄弱。 　　但对于非艺术类大学生，这一点就显得生疏了很多，相反，对西方的绘画、建筑、