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- 2018-11-26 发布于河南
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什么是学习?第五种观点认识
什么是学习?
一、学习的五个层次? 1.??? 最广义的学习(包括动物的学习和人类的学习):指人和动物在生活中获得个体的行为经验以及行为变化的过程。?? 2.??? 次广义的学习(指人类的学习):指人在社会生活实践中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会和个体的经验的过程。?? 3.??? 狭义的学习(专指学生的学习):指学生在教师的指导之下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的学习。?? 4.??? 次狭义的学习:指知识和技能的获得与形成,以及智力因素和非智力因素的发展与培养。?? 5.??? 最狭义的学习:专指知识和技能的获得。
?????? 各类词典对学习的解释
???? ?1.??? 学习:指通过阅读、观察、听讲、研究、实践获得知识或技能的活动。(《现代汉语词典》)2.??? 学习:(1)掌握知识的过程或知识的真正占有;学识。这一意义极为宽泛。(2)指作为被强化练习的结果而发生的反应潜能性上相对永久性的变化。(G.金布尔)(《心理学词典》)/(美)阿瑟.S.雷伯著)3.??? 学习是通过实践获得的对行为模式的改变。生物学习上学习一词含义甚广,不限于语言材料的学习或技艺的掌握,原有习惯的放弃也属于学习范畴。(《简明不列颠百科全书》第8卷)4.??? 学习:作为结果,指由经验或练习引起的个体在能力或倾向方面的变化。作为过程,指个体获得这样变化的过程。与
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