强化小组合作学习-慧学南通.PPT

Unit 7 At Weekends 张帷帷 合作学习也要关注学生年龄特点，趣味性的活动不可少。 关注活动的趣味性 Unit 7 At Weekends平海燕 小组活动不同角度的操作方式 学生合作学习时，教师的角色定位。 踊跃展示 “踊跃展示”指学生在课堂能规范、大声表达，主动、积极展示。 陈杰主任： 这种展示既不是学生”先学“的简单重复，也不是学生课堂学习的终极呈现，而是学习的过程，一种借助于教学成果发表，获得学习提升的过程。 “踊跃展示”，旨在强调学生课堂展示的状态：既要有学生个体积极主动的表现欲望释放，又要有学生群体，人人参与的课堂文化再现。 （让学生说得好，有较强的语言输出能力、说得自信） 《课程标准》链接 《英语课程标准(2011年版)》核心理念：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力。 修订后的课标更加突出从重视语言知识的传授转向对学生综合语言运用能力的培养，强调学习外语的过程不再是一个枯燥地背诵和记忆的经历，而是一个积极主动地学习过程，一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。 以描述学生“用英语做事”为主线，强调培养学生综合语言运用能力，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。 在运用语言中展示 学生在用语言知识表达自己的思想时，才能把英语知识内化为语言能