教师师德事迹.docVIP

用爱托起明天的太阳 稻田镇王望中学 邵连永 2008年的夏天，我有幸成为王望中学教师队伍中的一员。回首这四年的工作实践，我不禁思绪万千，感慨颇深。我成长着，收获着，幸福着。这四年中教了一年八年级，送走了三届毕业班，自己更是从一名刚毕业大学生转变成了一名渐渐成熟的孩子们的老师，在这四年里，我也结婚生子，做了父亲！ 作为一名年轻教师，我明白自己身上的重担，新世纪的师德有着与时俱进的内涵。我们踏上工作岗位面临的是90后的学生，有着这个年代独特的特征：爱张扬，有个性，自信又脆弱，敏感而自私，有强烈的反叛意识，对网络十分依赖和父母的沟通很少，想事情做事情有很强的个人主义，这就给我们这些80后新上岗的教师一个严峻的挑战。尤其是刚踏上工作岗位的时候，每天备课上课，担任着班主任和学生经常交流，让我一上手就和学生近距离接触，从中有喜有忧，有被学生称赞的兴奋，有被学生气的发火咬牙切齿。这四年来经历的酸酸甜甜都时刻在考验着我，磨砺着我，让我明白教师的职责是什么，教师的品德言行又该怎样。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着我已经踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 以身作则，言传身教作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。，我走进教室，教室乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是，然后拿起扫把扫起来。