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关于加强大学生思想政治教育工作几点思考 　　加强和改进大学生思想政治教育工作是一项贯穿于中华民族伟大复兴事业的战略任务。随着经济全球化的冲击和社会主义市场经济的不断发展，西方的价值观念、宗教信仰伴随着他们的物质、文化产品及人员交往大量涌入我国，在文化思潮和价值观上对大学生造成了很大的影响；日趋多样化的社会经济成分和经济利益、社会生活方式和社会组织形态，使具有独立性、选择性、多变性和差异性的大学生的价值观念同传统道德观念发生了碰撞。大学生的思想政治教育面临着新的发展。对此我们要如何加强大学生的思想政治教育工作，培养现代化的合格人才呢？ 　　一、建立有效机制，加强学生思想政治工作队伍建设 　　要想做好学校的思想政治工作，建立一支强有力的思想政治工作队伍是关健。在以往的实际工作中，由于专职干部机制不全、措施不力、待遇不高、转岗不顺等因素，导致思想政治工作队伍中，出现有的人不愿干，有的人不得已而干，干了却又不努力等不正常现象。随着高校扩招，学生人数的增加，从事思想政治工作的干部队伍，出现了严重短缺，这给高校的思想政治工作带来了一定的难度。 　　教育部党组文件，《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设若干意见》对思想政治工作的人数、待遇、干部素质以及出口分流等方面都提出了具体要求，这样将大大激活高校学生思想政治工作。我们一定要抓住这个机遇，努力提高学生思想政治工作队伍整体素质，树立良好形象，鼓足干劲，干出成效，干出特色，切实把学校的思想政治工作落到实处。 　　二、按照时代要求，丰富思想政治教育内容 　　思想政治教育必须按照时代要求不断丰富自身的内容，坚持以人为本，突出时代特征，贴近实际、贴近生活、贴近学生。 　　1.发挥主渠道作用解答基本理论问题。政治理论课和思想品德课是对大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道和主阵地。丰富和创新思想政治教育的内容，加强大学生思想政治教育，首先就应该从增强“两课”内容的时代性入手。要将建设中国特色社会主义的新理论、新成果及时充实到“两课”教材中来。具体说来，就是要将邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的“十六大”精神、加强党的执政能力建设及“两个务必”等最新理论成果吸纳进来，切实回答好诸如什么是社会主义、如何建设社会主义、建设什么样的党、如何建设党等大学生普遍遇到的富于时代特征的基本理论问题。 　　2.发挥大学文化“化人”功能解决基本道德问题。传承文化是现代大学的基本功能，创新文化是现代大学的崇高使命，研究文化是现代大学全部活动的基础。文化不仅是社会伦理的构成要素和支撑杠杆，而且是社会道德的构成要素和支撑杠杆。从功能上说，就是教化人，塑造人，熏陶人。解决当代大学生中存在的诸如婚恋观念、诚实守信、艰苦奋斗、敬业爱岗等方面存在的问题，也要着眼于建设与市场经济相适应，与全球化趋势相适应，与信息网络社会相适应，与独生子女成长特点相适应的、富于时代性的大学文化，使之发挥好“化人”功能，把当代大学生培养成道德高尚、心理健康、审美情趣高雅、人格健全的合格公民和劳动者。 　　三、加强情感指导，打造健康的情感生活 　　从心理学的角度，20-30岁的核心课题就是建立亲密关系。除了与父母和亲友的交往外，与异性的接触和交流也是十分必要的。因此，学校在学生的思想教育工作中，也应引导大学生建立正确的恋爱观，从恋爱心理、生理健康方面对大学生进行有效地指导。 　　1.开展情感教育。通过开展情感教育，增强大学生的自信心和应对挫折的能力，以愉悦、乐观的心态调整自己的情绪状态，也能让自己勇于承受恋爱的责任，在学习和社会交往中得到积极的情感体验。一方面，可以设置情感教育选修课，增强个体对他人以及特定情感环境的分享、适应能力。一个情商高的人，更易于作出亲社会行为，也有利于提高他们的道德水平。另一方面，发挥网络优势，构筑情感教育的网络阵地。可以开设婚恋思想道德专版，将恋爱心理、两性认识、婚姻法等板块进行合理的筹划，在对大学生进行教育的同时，也适时地对其感情心理进行疏导，加强大学生的婚恋道德教育。 　　2.开展情感自控和情感释放教育。在一些同学的思想里，没有做好谈恋爱要失败的准备，因此，当恋爱遭遇“滑铁卢”，原本很美好的“爱情”便很容易蒙上了一层阴影。因此，要教会学生善于把握自我情绪，并有效控制和管理自我情绪，教育学生自尊、自重、自信，正确面对失恋。同时，也要积极有意识地引导学生学会自我宣泄，可以通过快跑、拳击等激烈的体育运动来减轻和消除心理问题。 　　3.要积极开展集体生活和社会实践。情感教育的基础是情感体验，而集体生活和社会实践能使学生真正认识到人的价值。可以组织学生多参加一些公益活动，使学生在帮助别人的过程中也能找到和发现自己的力量和魅力，从而也能帮助大学生树立正确的恋爱观念，树立对社会、对感情