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教师博客作为思想政治教育新载体功能分析 　　摘要：当代大学生喜欢用博客表达他们思想解放、个性独立，博客打破了传统媒体对话语权的垄断，作为高校教师博客，应结合当前大学生思想政治教育的方式和内容，积极探索新形势下思想政治教育新载体的建设，不断提高思想政治教育的感召力和渗透力，提高思想政治教育的实效。 　　关键词：博客 思想政治教育 载体 功能 　　 　　 在博客鼎盛的今天，博客正受到高校中中青年教师和辅导员们的喜爱，逐渐成为高校思想政治教育工作的新兴载体。博客让师生双方有了一个更加坦诚交流的空间，在教育者和教育主体之间形成快捷、便利、生动、开放的沟通途径。本文试从典型教师博客案例分析其作为思想政治教育新载体的功能。 　　 一、教师博客简介 　　 教师博客是教育博客的一种，它让各地区不同学校、年级、学科的老师利用“零壁垒”博客技术，以博客主人与教学主体的身份，参与数字化生活的一种形式，教师博客以开放的理念，超越传统时空局限（课堂范畴、讲课时间等），将自己在日常生活工作生活的感悟、教育心得等上传发表，在交流教育思想的同时，也对学生进行心理疏导、知识点拨、答疑解惑。它促进教师个人隐性知识显性化，并使全社会可以共享知识和思想。 　　二、教师博客典型案例介绍 　　 教师博客从教育的视角出发，把每天产生的大量信息进行整理和拣选，形成一种专业的、有深度的信息，使信息的质量在最大程度上得以保障。下面以刘贤方、凌惠的博客为案例，分析其博客的特点及蕴含的积极的教育意义。 　　（一）刘贤方博客（http：// blog.省略/liuxianfang) 　　 1、个人介绍 　　 刘贤方，老三届68届初中生，17岁作为知青下乡，文革结束后考上江西财经学院，1982年出国。现为美国纽约理工大学商学院副教授、终身教授，并负责学校的中国MBA项目。曾获得宾西法尼亚州大学（PSU）商学博士，博士论文曾得到国际商学学会（AIB）的最佳博士论文，迄今为获此荣誉的唯一中国大陆学者。同时，还担任世界银行、联合国开发计划暑（UNDP）和中美一些主要企业顾问。近年来为促进中美教育、文化和商业合作交???穿梭于太平洋。 　　 2、博客感言 　　 博客启动后,得到众多读者的访问和评论,远超过我的期望。谢谢！我的经历很普通,却给予了自己人生的感悟,但若要有教育意义,先就要可信、就要真实。我将对大家坦诚以待，而所述的每个故事也都是真实的。感谢大家的肯定，我将继续努力。假如你觉得我的体会尚有积极意义，还请向周围的人推荐此博客。 　　 3、博客内容章节摘录 　　 内容为专集形式，包含我的所有文章、MBA眼光---《上海证券报》专栏、跨文化交流、普通人的奋斗法则、人生落子无悔。 　　 4、博客评论 　　 天涯浪子2009-06-07 06:51:29 相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论身在何处，总时时付出关和爱。你的博客很吸引人，文章也很耐读。愿你的博客越办越精彩，借此机会将我的祝福和问候带给你！ 　　 [匿名] 向老刘致2009-11-07 19:52:24刘老师，你的文字朴实如你的笑容，真实如你的为人。我读着很温暖。 　　 [匿名] 小敏2010-04-07 23:16:38你的博客每天都在激励奋斗中的年轻人，我今年大学毕业了,想工作两年去读个硕士,再工作几年去读个博士,我想在我四十岁的时候可以象您一样当个教授。 　　 （二）凌惠博客（http：//linghui.space.省略)――寻找人生中的“大石头” 　　 1、个人简介：凌惠，上海交通大学政治辅导员，教育专家，高校《思想道德修养和法律课》博客圈博主。她的博客荣获2009年教育部 全国高校十佳辅导员博客；上海交通大学 “十佳思政博客”称号。 　　 2、博客内容章节摘录 　　 思修教学、优秀大学生的博客、读书笔记、free感悟、special关注、社会评论、my UNIVS、教育新闻、思修课件、出错日志。辅助《思想道德修养与法律基础》教学，积累关心关注的信息。网友索要的德育课课件。 　　 3、博客留言 　　 fxymlb 留言于2009-09-20 20:38:40凌老师：您好！我也是一名《思想道德修养与法律基础》课教师，而且曾在贵校读过“两课”硕士，您的博客提供的丰富资料，对我们上好课很有帮助，谢谢您。 　　 飘过心路 留言于2009-09-29 18:08:28 凌老师,怎么说呢,此刻只觉得有两个字去表达自己的心情,那就是谢谢! 真的非常感谢您的思想内涵!! 　　三、典型教师博客作为思想政治教育新载体的功能分析 　　 两个典型教师博客都是实名博客，实名博客的身份背景、思想脉络、技能特长作为其网站资料发布出来，具有说服力，激励学生健康成长。 　　 （一）实名博客