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浅谈中等职业教育学生操作技能培养 　　摘要：操作技能的培养是中等职业教育教学中最重要的环节，提高职校生操作技能是广大职教工作者长期以来孜孜不倦追求的目标，本文试图通过对操作技能定义、特点的分析，提出有效培养操作技能的途径和方法。 　　关键词:定义 特点 操作技能培养 熟练的操作技能特征 途径方法 就业技能 　　 　　 当今世界，教育同产业的结合愈来愈密切，无论是发达国家还是新兴工业化国家，都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。早在1994年国务院关于《中国教育改革和发展纲要》中指出“我国职业教育的培养目标应以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主。”以此培养目标成为指导的中等职教教学的必然要求。职教与其他教育分支学科一样包含着教育本质上的内容，但同时作为独立的一个研究领域，也有着自身许多特点。职业教学中不能一味照抄照搬普教教学方法，在教学中除了强调传授按严格学科体系形成的书本知识，更要重视运用知识去分析、解决问题以及实际动手能力、操作能力的培养。 　　 一、职业教育的特点 　　 （1）要处理好操作技能培养和理论知识传授的关系 　　 在教学中往往出现重视操作技能培养而忽视理论知识传授的倾向，这是不正确的，学生必须有一定的理论知识。否则，将难以胜任智力含量稍高的职业岗位。 　　 （2）专业理论教学要突出应用性 　　 学校培养出来