浅谈摄影教育在大学生素质培养中作用.docVIP

浅谈摄影教育在大学生素质培养中作用 　　摘要:随着我国现代高校教育受到的重视程度逐渐提高，大学生素质教育问题也被提上日程，很多高校开设的专业课程对于提高当代大学生的素质有着重要的作用。摄影是一门有助于培养大学生艺术情操的艺术学科，是一种美学教育，通过对摄影的学习，可以帮助大学生寻找生活的美感，可以接触到现代社会的各个领域，融合科学和艺术的形式，通过画面构思和设计，帮助大学生了解和认识社会，是对其审美价值的一种提升。因此，摄影在大学生素质教育中起着非常重要的作用，通过对摄影的学习与实践，有利于大学生审美能力、创新思维、思想品质以及人文素质的培养和提升，促进大学生心理素质的健康发展。本文根据现阶段我国高校开设的摄影专业课程发展形势，研究探讨其对大学生素质培养的影响与作用，以供参考。 　　关键词:高校；摄影专业；大学生；素质教育 　　 　　引言： 　　摄影是一种通过图片的形式向人们传达思想的艺术形式，通过画面的表达，人们可以感受到其深刻的内涵和思想，更容易产生共鸣。同时，对于摄影的学习并不是简单掌握拍照的技术，而是科学与艺术相结合，是一种包括应用科学、想象与设计、专业技巧和组织能力的综合过程，摄影人员可以通过对摄影课程的学习，了解并掌握摄影器材等先进设备，接触到新的科学领域，拓展自己对于知识的范围，同时提高自己的艺术修养。因此，现阶段很多高校对于摄影专业的设立十分重视，将它作为一种素质教育的方式和内容，既可以培养现代大学生的科技活动能力，还是一项美学的引导和教育，有利于丰富高校素质教育的内容，促进校园文化的建设，并且有利于大学生身心的健康发展。 　　一、 摄影在现代教育中的发展 　　我国现阶段很多高校为了促进素质教育的改革，不断地在专业和课程上进行改进，增进素质教育的建设。因此，当代高校普遍开设艺术类专业及课程，培养大学生的艺术情操，开阔大学生视野，提高人文素质和创新能力，艺术类的课程开设可以提高学生的审美能力，优化情感结构，促进大学生综合素质的全面发展。摄影专业及课程的设立，顺应了时代发展的需要，很好的实现了现阶段高校素质教育的要求，在学习过程中，通过对摄影技能的学习，去了解及掌握艺术摄影的深层意境，要求摄影人具备敏锐的观察力、丰富的想象力、独特的审美判断能力和高度的构成画预见能力，以及娴熟的技术技巧等，从而进一步提高了大学生的科学技术水平和艺术文化素养，提高综合能力。 　　摄影的创作过程需要掌握普通意义的创作规律，通过摄影语言表达的内容透过画面的形式形象生动的展现在世人面前。因此，我们可以说摄影不仅仅是简单的按动快门记录瞬间的机器，而是一种更能让群众接受的立体语言的艺术表现形式，摄影创作是一个融入摄影者无限潜力和审美高度的过程，将事物通过冰冷的机器转化为富有感情的生命体，理性的深刻显现着形象。在现代教育中，摄影不单单是技术和艺术的学习，而是专业知识和技巧良好的运用和操作，通过图片的形式表达出人们心领神会的主题思想，摄影图片的展示，可以展现出摄影者的技术能力，还能表现出摄影者的创新思维，以及审美和表达能力，把摄影艺术通过图片的形式深刻完整的表达和展现。因此，摄影技术对于摄影者技术应用能力、艺术审美、创新思维等方面的要求增高，大学生通过摄影技术的学习提高自己的综合素质和能力。由此，摄影的学习和实践在现代教育中占有一定的重要地位。 　　二、摄影学习对大学生的要求 　　首先，大学生在学习摄影理论知识的过程中，要了解和掌握有关摄影技术的光和影的基本原理和规律，熟悉相机的基本性能和构件，以便熟练操作摄影的基本技能。一部相机性能再好，如果在使用之前没有良好的了解和掌握相机的基本原理和性能，很难拍出好的摄影作品，尤其是现阶段高科技数码产品的快速更新，只有掌握相机的基本性能和原理，才能在使用时得心应手，以更贴切、更真实、更生动的表现形式传达给受众摄影者的思想和内涵。因此，对于大学生来说要多阅读有关摄影专业的书籍，对快速更新的数码电子产品有适当的了解，这样在学习和拍摄中才能更加得心应手。 　　其次，大学生在学习摄影的过程中要认真观察生活细节，深入生活，学会提炼素材。摄影的目的是通过相机将生活中具有深刻意义的典型瞬间记录下来，展现日常生活中不易察觉的美感，因此，在学习摄影时，学生要积极的深入到生活中去，多观察周围的人和事的变化和状态，培养自身的观察力和创造力，利用创造性思维，抓住事物的本质，善于从平凡中发现具有深度的美感，创作出具有时代意义的作品，这样才能从普通的图片反映出生活的艺术瞬间，展现艺术魅力。 　　另外，大学生要不断的学习和积累知识和技术，提高自身的综合素质。摄影是通过光硬展示生活、表达思想的一种艺术创造方式，摄影作品所展现的是一种源于真实生活，而又高于真实生活的艺术表现形式，她更为集中、典型和理想化。这要求大学生