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隔代教育,三代人战争 　　■策划执行/本刊编辑部 　　■专家支持/徐欣欣 　　 　　隔代教育的家庭如今越来越多，然而年轻父母在孩子教育上和老人之间存在着诸多分歧。那么，作为年轻的爸爸、妈妈，该如何巧妙化解隔代教育带来的种种困惑和危机，培养出健康、快乐、聪明的孩子呢？ 　　 　　“为什么婆婆如此溺爱孩子却不容我们说一句？”“老革命遇到新问题怎么就不懂得革新呢？”“孩子究竟是送到托儿所还是让乡下的婆婆带呢？”…… 　　2007年岁末，这些带有时代气息又颇具影响力的问题成了各大门户网站讨论的热点，充分表明当前年轻父母在教子和处理隔代教育方面困惑重重。我们不可否认，老人照顾孩子，为年轻父母减轻了极大的压力，使他们可以全身心地投入到工作中去。但随之而来的，受观念、教育、环境的影响，加之隔代老人过于溺爱，致使孩子易养成任性、孤僻、依赖性强、自我为中心等不良个性和一些不健康的生活习惯，对孩子的成长极为不利。因此，科学地看待隔代教育，巧妙地化解隔代教育危机，已成为时下年轻父母迫在眉睫急需学习的重要一课。 　　 　　故事一：爸爸妈妈，你们不能这样“爱”孙子 　　 　　当孩子在晓梦的怀里啼哭的时候，虚弱的她才意识到自己不是在做梦，而是确确实实当了妈妈。母亲和婆婆在她眼前忙碌着，脸上洋溢着欣喜的笑容…… 　　产假过后，晓梦开始上班了。带孩子的任务落在了婆婆和公公身上，两位老人这下乐坏了，把孙子响响当宝一样。 　　奶奶每天一起床就开始给小孙子忙乎吃喝，而爷爷一看到小孙子的玩具坏了，就赶紧去拿工具修理，还在抽屉里准备了许多不同型号的电池给响响的玩具备用。晓梦夫妇看在眼里，乐在心里。 　　有时，晓梦和丈夫刘磊出差，挂念孩子就打个电话。每次，两个老人都是乐呵呵地说：“好着呢，响响乖得很，你们就放心工作吧。” 　　然而，时间久了，晓梦心中却有了丝丝不悦，因为老人对孙子的“爱”有些过。宠爱变成了溺爱，响响开始变得任性、不听话了。 　　响响喜欢换新的玩具，可每次玩不到一星期就又缠着奶奶去买新的。晓梦知道后，总会劝说婆婆??要这样惯孩子，可婆婆说：“又花不了几个钱，再说咱家也不缺，小时候不玩长大就玩不了了。” 　　“可是这样会让他养成大手大脚的坏习惯。”晓梦争辩着。 　　“孩子喜欢，就随他好了，又不是什么违反原则的事情。”婆婆仍然坚持自己的意见。 　　晓梦不解，婆婆为什么不理解自己？这样下去，响响会因早期教育不当影响一生的呀！ 　　一天中午，晓梦回家取东西，见桌上的饭菜都凉了，却不见婆婆和孩子人影。公公告诉她，说响响尝了一口菜就不吃了，非要奶奶带他去吃肯德基。晓梦一听就不高兴了，等响响回来，她拉着儿子的手，教导说：“以后不许再吃那些东西，没有营养……”没等她说完，婆婆就生气地反驳说：“又不是就咱响响一个孩子吃，那么多大人还成天吃西餐呢，怎么都没说不健康。再说你们小时候是没有这些，有的话你们也会馋得很。” 　　 “妈，我是说这样太惯着他了，挑三拣四，而且不利于健康。” 晓梦语气有些着急。 　　婆婆没理会，径直走回了自己房间。 　　那一刻，各种滋味袭上晓梦的心头，有气愤也有委屈。 　　慢慢地，晓梦发现自己每次给响响纠正错误，婆婆总会替孙子开脱。不仅使得婆媳关系紧张，就连响响和晓梦也产生了隔膜。 　　晓梦跟刘磊谈起公公婆婆对响响的溺爱，希望他能出面管一管，刘磊很赞同妻子的说法。可响响淘气的时候，刘磊刚一张嘴，就被父亲给压住了。刘磊也不明白，为什么早年冷酷的父亲会对孙子如此溺爱，以至于他连瞪一眼儿子，都要看父亲的脸色，因为弄不好父亲就会跟他急。刘磊从小是被严厉的父亲一手打大的，只要刘磊有什么做得不对，父亲就用巴掌来解决。可如今，父亲突然变得温情起来，无论响响做什么事，都由着他。这让刘磊感到很纳闷。 　　晓梦感到，如果让响响再这样发展下去，将来是什么结果无法想象。她让刘磊给两位老人传话，要么改变教育方式，要么尽早把响响送到托儿所。接到消息的两位老人顿时心生怨气，他们觉得自己对孙子那么好，却还惹得儿媳不满。两位老人和晓梦之间的隔阂也越来越大了。 　　 　　专家点评： 　　都说隔辈人对孙子孙女疼爱有加，那是一点不假。从奶奶所说的话里可以看出，她只有一个心思：让孙子吃好、喝好、玩儿好。但她没有考虑到的是，响响这样能不能“长好”。 　　孩子要长得好，必须具备身体健康和心理健康两个素质。而幼儿时期，是心理素质、人格特质形成的关键时期。婴儿从1岁就可以出现分享，两岁就开始主动助人，所以培养孩子是要从小做起的。 　　而老一代人缺乏这方面知识，时代前进了，旧有观念还没有消除，这是隔代教育非常致命的缺陷，会造成孩子成长后被社会接纳有难度。 　　还要指出的，正是这种过分的溺爱，让孩子有求必应，扼杀了孩子在三四岁时正常的“反抗”。