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学院：土木建筑工程学院 专业：结构工程 班级：硕士1004班 姓名： 学号： “与时俱进改革开放”——浅谈科学社会主义 浅谈科学社会主义 引言 科学社会主义理论经历了一个半世纪的历史发展过程，在经历了高潮与低潮交织、胜利与挫折并存的曲折变化中，形成了一套适应历史发展的理论体系， 科学社会主义理论要保持其活力和生机， 必须正确面对全球经济的机遇和挑战， 积极探索理论发展的新路子，做好解放思想、改革开放、与时俱进、 机制建设、驾驭全局、自身建设等方面的工作。 科学社会主义理论的诞生及其历史意义 中国特色社会主义的探索道路 理论与实践结合 当代科学社会主义的命运及发展前途 浅谈科学社会主义 科学社会主义理论的诞生及其历史意义 19世纪40年代，马克思和恩格斯适应时代的要求，在继承前人优秀思想成果的基础上，克服空想社会主义理论的局限性，经过20余年的艰苦的理论研究，最终创立了科学社会主义理论，实现了社会主义从空想到科学的发展。科学社会主义创立的显著标志是发表于1848年的《共产党宣言》 科学社会主义理论的诞生及其历史意义 科学社会主义诞生的历史意义 科学社会主义诞生的历史意义有三： 其一、它首次揭示了无产阶级是社会先进生产力的代表，科学论证了无产阶级是埋葬资本主义、建设社会主义和共产主义、解放全人类的阶级力量； 其二、科学社会主义首次从生产方式和交换方式的变化为角度去探索未来理想社会的特征，从而把未来的社会主义、共产主义建设置于现实基础之上； 其三、深刻地分析了资本主义的基本矛盾及其发展过程，论证了社会主义必然要代替资本主义，指明了实现社会主义理想的正确道路，提出了阶级斗争是阶级社会发展的直接动力的论断。 科学社会主义理论的诞生及其历史意义 科学社会主义理论能够继续保持其旺盛的生命力，有一点是不容置疑的，那就是需要一代又一代马克思主义的追随者、科学社会主义的开拓者更新观念，与时俱进，在实践中不断创新和发展科学社会主义理论，在实践中不断巩固和壮大科学社会主义理论。 中国特色社会主义的探索道路 科学 空想 理论 现实 如今，一个半世纪过去了，科学社会主义理论实现了从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，从传统体制到现代体制四次历史性的飞跃。30年来，中国在实践中积极探索，不断完善和深化科学社会主义理论，确立了具有中国特色的社会主义理论体系，为创新和发展科学社会主义理论做出了卓有成效的贡献。 中国特色社会主义的探索道路 一、以毛泽东为代表的党的第一代领导集体对我国社会主义建设做出了开创性的研究与实践，成为我们党探索中国特色社会主义的历史起点。 二、以邓小平为核心的党的第二代领导集体，在新的代背景下，总结国内外经验教训，把科学社会主义理论和中国落后的生产力发展水平有机结合起来，创制了邓小理论。首次提出了建设中国特色社会主义。 三、以江泽民为主要代表的党的第三代领导集体，在邓小平理论的基础上，结合国内外发展新形式，根据中国特色社会主义建设的进展情况，创制了“三个代表”重要思想。 四、以胡锦涛为总书记的新一代中国共产党人，针对新世纪新阶段的新形势和新任务，提出了科学发展观理论，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国社会主义建设实践，适应新的时代发展要求提出来的。 中国特色社会主义的探索道路 中国特色社会主义概念辨析 中国特色社会主义缘何冠以“中国特色”? 中国特色社会主义缘何也是社会主义? 首先，中国特色社会主义强调解放和发展生产力； 其次，中国特色社会主义坚持生产资料公有制为 主体； 再次，中国特色社会主义坚持共同富裕原则 中国特色社会主义的探索道路 正因为中国特色社会主义坚持了上述科学社会主义的基本原则，它才叫社会主义，同时中国特色也才有了根基。需要强调的是，中国特色并非是指中国特有的东西。 如果要给中国特色社会主义下一个简明的定义，不妨将其界定为以发展生产力为核心、市场经济与公有制相结合的社会主义。 理论与实践结合 理论与实践结合 传承与创新并举的长远发展路径 到了20世纪中叶，以中国为代表的社会主义国 家能否保持社会主义的长期繁荣稳定 ，能否引领其他社会主义国家坚持走社会主义道路 、发展壮大社会主义事业是新世纪摆在面前的新课题。发展和深化科学的社会主义理论要保持理论的科学性，不仅要传承理论的科学内涵 ，还要结合本国建设发展时代具体要求的实际在实践中不断拓展和创新理论的实质内容，才能在纷繁复杂的国际局势中面对经济全球化的挑战中走出一条健康可持续发展的正确之路。 理论与实践结合 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，极大地丰富和发展了科学社会主义理论和实践，是科学社会主义在当代中