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英语在线句子成分分析 ?篇一： 英语句子成分分析(最完整版) 英语句子成分只是英语语法中的一小部分,而且平时的考试也不会考,试卷上不会考你什么是宾语，什么是状语，这个单词是作什么成分，但是它是学英语的基础或者说是你学习其他语法的工具(比如学定语从句 、非谓语动词等等)。学会它最直接的作用是对阅读和写英语句子有帮助,有很多人单词都知道,但是，读句子的时候，就是不知道哪些单词和哪些单词是组合在一起的；写句子的时候，就是不知道该把把哪个单词放在前，哪个单词放在后。句子成分就是帮你来分析单词和单词的关系,让你能比较容易地看懂句子和写出符合英语表达的英语句子。 ?第一章 英语句子结构的简单认识 那么,什么是句子结构呢？说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在 一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。曾见过这样的句子： I ?ve?ry? l?ik?e ?En?gl?is?h ?(我非常喜欢英语) ?I ?at? h?om?e ?ha?d ?su?pp?er?(我在家吃的晚饭 )?，上面的两个句子是常见典型错句，你能看出来他们错在哪里吗？ 那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析。 ?第二章词类概念建立以及词类分析能力的培养 第一节词类分析能力的自我培养之秘笈 一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如wo?rk? 可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,(如: ?Hi?s ?wo?rk? i?s ?go?od? ,?本句中的wo?rk? 肯定是名词.)? 基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立，说白了就是指： 看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的. 为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢? ?要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,?想想看,它是何等的重要. 怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢? ?三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径: 其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性(见第二节) 举个简单的例子,c?ak?e ?这个词,中文意思 ： 蛋糕，是一种食品的名称,，ok? 了,不用再去背 c?ak?e ?名词 c?ak?e ?名词 。这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如.,?只需在大脑中一闪词义，就知道其词性了,如果你连单词词义都不知,那偶就没办法了. ?其二, ?从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的方法,其中一种是派生法,是通过加前后缀来构成单词的,英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的,,?一般来说,前缀是表明单词的词义,后缀表明单词的词性(词类),?因此,从后缀我们大致可以判断出单词的词性.例如一般来讲加ly?的形容词都是副词:q?ui?ck?ly? b?ad?ly? r?ea?ll?y ?pl?et?el?y ?等等,.? 其三,从句子成分来分析.实际上.学习词类和确定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以确定单词的词性(对一词多种词性的单词非常有用),?,就是说可以逆推,如:H?e ?wo?rk?s ?in? t?ha?t ?fa?ct?or?y ?这句话中wo?rk? 很显然是动词. 友情提示: 1?) ?以上三种方法,第一种方法适应于绝大多数单词,因此是最重要的方法,第二种方法适应于一部分有后缀的单词,第三种方法适应于绝大多数单词(但这种方法需要你的句子成分分析能力达到一定程度) ?2)? 你在以后的新单词学习中，要有意识地注意一下单词的词性,学一个单词主要是学其音(读音)、其形(拼写)、其义(词义)、其性(词性)、其用法,这样才能把一个单词学透,学到家,,?其实,你最终会发现词性是这五种要素中最易学最易记的 还有一”死”的方法,这里的”死”就是死记硬背了,这是对于一些难点词类中的某些词,比如:个别的介词（如： ag?ai?ns?t ?\b?y等等 ），副词。这一类词不怎么好分析,不能用活的方法,只好死记了,这只适应于一小部分单词,真的不希望你都去死记,也没必要.. ?第二节 “传说”中的英语十大“门派”——?十大词类 词类就是词的类别。我们知道，英语单词成千上万，但根据用法特征，可以分为十类。分别叫名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连词，介词，冠词，感叹词。也就是说