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小班教案认识颜色英语 篇一：幼儿园全英语颜色教案 篇一：幼儿园中班英语教案――颜色(优质课) 幼儿园中班英语教案――颜色(优质课) 作者：杨丽艳 杨丽梅 来源：《幼儿教育教学活动设计》 上传时间：2013-12-02 中班英语教案――颜色 【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三 砷颜色的水粉颜料)等。 【活动过程】 一、热身运动 1．以一首英文歌曲good morning引入学习氛围中。 2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。 do you like sunny day?yes． peter：i don’t like black． teacher：i like purple． 二、认识颜色 1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。 children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。) 3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。 (1)师生一起玩“变色”游戏。 teacher：i am very thirsty． teacher：thank you．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。) children：no，0range juice． teacher：are you thirsty? children：yes． 经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。 (2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。 【设计评析】 此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。 篇二：幼儿英语教案.颜色 幼儿英语教案：大班英语：colou(转自：wWw.bdF 千 叶帆 文摘:小班教案认识颜色英语)rs 设计意图：本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感兴趣的活动主题-颜色，围绕主题我们开展一系列的教学活动。本节课是其中的一部分，揉合了英语、常识、音乐、舞蹈等学科，综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学。让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中认识生活中的颜色。 teaching key points： a． 认识几种常见的颜色 b． 鼓励幼儿积极参与游戏，大胆开口说英语 c． 提高幼儿对英语的理解能力及反应能力 teaching preparation:小白兔头饰一个、篮子一个、透明瓶子二个、橙色、紫色颜料、咖啡、抽纸玩具、各种颜色的花若干、蝴蝶头饰若干、vcd teaching procedure： 1．greeting s：its raining. 2．scene： （a rabbit carrying a basket is jumping into the classroom） r：hello, miss lin. im very tired. im very thirsty. r：orange juice is orange. t：ok. please say orange together. s：orange. / orange juice is orange. / its orange. t：yes its orange (face to little rabbit). here you are. r：thank you (little rabbit pretended to drink). yummy, yummy, i like to drink grape juice too. r：its purple. grape juice is purple. t：purple. s：purple (teacher shakes the bottle). ts：yes. s：its purple. grape juice is purple. t：do you like orange juice？(yes) do you like grape juice？(yes) 3．play toy s：yes, i do. t：its orange. s：yes, they are beautiful. t：are they c