专题05 荆轲刺秦王（讲）-高一语文同步精品课堂（基础版）（新人教版必修1）.docVIP

【本节要点】 掌握文中出现的重点的实词、虚词和常见的文言现象。 疏通文意，概括文章的主要内容。 【教学过程】 ☆温故知新☆ 【自主学习】 1．找到下列各句中的通假字 （1）秦王必说见臣 （2）日以尽矣 （3）今日往而不反者 （4） 燕王诚振怖大王之威 （5）荆轲奉樊於期头函 （6）图穷而匕首见 （7）秦王还柱而走 （8）卒起不意 ；而卒惶急无以击轲卒， 2．写出下列句子中加点字的古今不同意义。 （1）樊将军以穷困来归丹。 （2）仰天太息流涕 （3）丹不忍以己之私，而伤长者之意 （4）今有一言，可以解燕国之患 （5）持千金之币物 （6）秦王方还柱走 （7）诸郎中执兵 （8）左右既前，斩荆轲 3．写出下列各句中词类活用现象。 （1）进兵北略地 （2）此臣日夜切齿拊心也 （3）函封之 （4）发尽上指冠 （5）樊於期乃前曰又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲 （6）皆白衣冠以送之 （7）乃朝服，设九宾 （8）使使以闻大王 （9）使毕使于前 （10）自引而起，绝袖 （11）太子迟之 （12）群臣怪之 4．说出下列各句中句式特征。 （1）此臣日夜切齿拊心也 （2）今日往而不反者，竖子也 （3） 事所以不成者，乃欲以生劫之 （4）父母宗族，皆为戮没 （5）燕国见陵之耻除矣 （6）常痛于骨髓 （7）给贡职如郡县 （8）燕王拜送于庭 （9）太子及宾客知其事者 （10）群臣侍殿上者，不得持尺兵 【反馈矫正】 1．找到下列各句中的通假字 （1）秦王必说见臣 说，通“悦”，yuè，高兴。 （2）日以尽矣 以，通“已”，已经。 （3）今日往而不反者 反，通“返”。 （4） 燕王诚振怖大王之威 振，通“震”，害怕。 （5）荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”，捧着。 （6）图穷而匕首见 见，通“现”，出现。 （7）秦王还柱而走 还，通“环”，绕。 （8）卒起不意 ；而卒惶急无以击轲卒， 卒， 通“猝”，仓促，突然。 2．写出下列句子中加点字的古今不同意义。 （1）樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。 （2）仰天太息流涕 古义：眼泪。今义：鼻涕。 （3）丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。 （4）今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来……。今义：表可能、能够、许可。 （5）持千金之币物 古义：礼物 今义：钱币。 （6）秦王方还柱走 古义：跑 今义：步行。 （7）诸郎中执兵 古义：宫廷侍卫 今义：指中医。 （8）左右既前，斩荆轲古义：周围侍从。今义：表方向或大约。 3．写出下列各句中词类活用现象。 名词作状语 （1）进兵北略地 （2）此臣日夜切齿拊心也 （3）函封之 （4）发尽上指冠 名词作动词 （5）樊於期乃前曰又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲 （6）皆白衣冠以送之 （7）乃朝服，设九宾 使动用法 （8）使使以闻大王 （9）使毕使于前 （10）自引而起，绝袖 意动用法 （11）太子迟之 （12）群臣怪之 4．说出下列各句中句式特征。 判断句 （1）此臣日夜切齿拊心也 （2）今日往而不反者，竖子也 （3） 事所以不成者，乃欲以生劫之 被动句 （4）父母宗族，皆为戮没 （5）燕国见陵之耻除矣 介宾短语后置 （6）常痛于骨髓 （7）给贡职如郡县 （8）燕王拜送于庭 定语后置 （9）太子及宾客知其事者 （10）群臣侍殿上者，不得持尺兵 ☆课堂探讨☆ 要点一：探究文中重点实词和虚词的意义和用法。 【探究活动【教师释疑】 3．下列语句全部能表现荆轲义勇精神的一项是（　　） ①微太子言，臣愿得谒之 ②臣乃得有以报太子 ③荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期 ④丹不忍以己之私，而伤长者之意 ⑤臣左手把其袖，而右手揕其胸 ⑥此臣日夜切齿拊心也 A．②③④　　　　B．①③⑤ C．②④⑤D．①④⑥ 【答案】B 【解析】②是荆轲强调信物的重要；④表现太子丹的仁德；⑥是樊於