人教版九年级化学上册第一单元课题1《物质的变化和性质》教案.docVIP

蒙 阴 四 中 九 年 级 化学 教 案 编号 02 课题 课题1 物质的变化和性质 课型 新授课 主备人（首次备课时间） 宋炳强 2014.9.5 教学目标 1.知识与技能 （1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化 （2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。 2、过程与方法 （1）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理（2）用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。 3、情感态度与价值观 （1）激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性 （2）培养严谨务实的科学作风。 教学重点 物理变化和化学变化的概念 教学难点 物理变化和化学变化的判断 教材分析与 教法设想 演示实验与分组实验相结合。 教学准备 精心制作课件 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 1，[讲解]化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因此必须学会观察实验的方法。下面请大家观察几个演示物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态，列表记录。 [演示]实验1-1 [演示] 实验1—3 1.学生听课2.学生回答，回忆所学的知识3学生光观察实验6.生回答，回忆所学的知识 1.引出主题 让学生感受和回忆身边所发生的事 培养学生的兴趣 合 作 共 建 知 能 应 用 巩 固 小 结 诊 断 评 价 作业布置 与 预习提纲 板 书 设 计 物质的的变化和性质 物理变化 定义： 例子 化学变化 定义： 例子 教 学 札 记 区分化学变化和物理变化是本节的一个教学难点，由于学生刚开始学化学，现在对物质的化学成分不了解，部分学生对该知识点掌握不够好。