人教版高中英语选修6 Unit 3 A Healthy Life period 4 教案.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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人教版高中英语选修6 Unit 3 A Healthy Life period 4 教案.doc

人教版高中英语选修6 Unit 3 A Healthy Life period 4 教案

Book 6 Unit 3 A healthy life Period 4 Writing 学习目标 1.掌握回复建议信的格式和段落结构及常用句型。 2.?运用本节课所学内容,写一封建议信。 自主学习 如何回复建议信 写回复建议信时,首先要分析问题,表明自己的观点;其次,针对问题提出建议,并说明原因;最后,提出期望,希望收信者积极行动,改进现状,并礼貌地结束全文。同时应注意以下几点: 1.信件要素齐全:通常由六部分构成:信头(发信人的地址和发信日期)、信内地址(收信人姓名、职位、地址等)、称呼、正文、结束语和签名。有时信头和信内地址可省略。 2.态度谦恭理智:要考虑到作为写信者的适当语气和角色身份,委婉地提出建议及改进措施,或提出忠告。 3.简明扼要,以理服人:针对问题提出解决方法时,一定要语气柔和,态度明确,逻辑分明,重点突出,让对方感到“纳而有因,拒而有理”。 [常用句式] 1.首段:引出问题。 I am sorry you have had so much trouble in ... ②You have asked for my advice on ... and I will try to make some suggestions. ③I feel greatly honored to be trusted ... 2.主体:提出建议。In my opinion, yo

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