- 10
- 0
- 约1.32万字
- 约 12页
- 2018-06-07 发布于北京
- 举报
人教版高中英语选修6 Unit 5 The power of nature period 5 教案1
复习学案一、词汇预习:
living / alive / live adj.活的
living可作定语又可作表语;可指人也可指物,表示“现行的”“健在的”。
alive 可作表语,后置定语或补语。多用于指人,目前还是活着的。
live主要用于指物,表示“活的、有生命的”,也表示“实况转播的”。一般用作定语。
【练习】选择living / alive或live并用其适当的形式填空
1) A ______ language should be learned orally.
2) The old man is still _______.
3) It is a ______ fish.
4) He was caught ______and the others were killed.
5) This is a ______ TV program.
Keys: 1. living 2. alive 3. living 4. alive 5. live
force / power / strength n.力,力量
force:侧重外在力natural forces/the force of gravity /explosion;
by force凭暴力,以强迫方式; the force of mind精神力
power:侧重于能力the power of hearing、权
您可能关注的文档
- 人教版高中生物必修3 第4章第2节种群数量的变化 教案.doc
- 人教版高中生物必修3 第4章第4节群落的演替 教案.doc
- 人教版高中生物必修3 第4章第3节群落的结构 教案.doc
- 人教版高中生物必修3 第5章第1节生态系统的结构 教案.doc
- 人教版高中生物必修3 第5章第2节生态系统的能量流动第2课时 教案.doc
- 人教版高中生物必修3 第5章第3节生态系统的物质循环 教案.doc
- 人教版高中生物必修3 第5章第4节生态系统的信息传递 教案.doc
- 人教版高中生物必修3 第5章第2节生态系统的能量流动第1课时 教案.doc
- 人教版高中生物必修3第1章第1节细胞生活的环境(教案).doc
- 人教版高中生物必修一6-4 细胞的癌变 教案.doc
原创力文档

文档评论(0)