人教版高中语文必修二第3单元第8课《兰亭集序》教案2.docVIP

《兰亭集序》教案 【教学目的】 1．知识目标：了解序文的写作特点，掌握实词“信、修、期、致、临、次”的意义。 2．能力目标：品味文中精练优美、朴素清新的语言，理清课文内容层次，理解作者的生死观。 3．情感目标：欣赏文中描绘的自然美，学会关爱自然，树立正确积极的人生观。 【教学重点】 体会作者的情感由“乐”到“痛”，再到“悲”变化。 【教学方法】讨论法、讲授法 【教学时数】2课时 【教学过程】 一、导入 以故事导入。 东晋公元353年的三月初三，一群文人雅客正在在山间别苑吟诗作赋。其中有一人忽忽悠悠站起身子，借着几分醉意，自告奋勇地要求为众人的诗集作序。在众人热烈簇拥下，只见他拿起鼠须笔，饱沾浓墨，在蚕丝纸上畅意挥毫，人群中不时传来啧啧的赞叹声。待到作品出炉，此人便把毛笔一撇一掷，瘫坐在旁边的一个藤椅上，打起呼噜来了。 第二日酒醒，他仍然觉得意犹未尽，伏案挥毫再次书写，却发觉都不如第一篇来的好，不禁长叹。这是又是一个神来之笔的传说，当然，如果当事人没有扎实的文学祭奠也是无法醉中写佳作的。这个稀里糊涂写序的人，就是王羲之，那卷无意之作，就是被书法界誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》。 二、文学常识 1．“书圣”王羲之 王羲之 (303～361)东晋书法家、文学家。字逸少。会稽(今浙江绍兴)人。祖籍琅邪（今山东临沂）。初为秘书郎,征西将军庾亮引为参军，累迁长史。后拜宁远将军、江州刺史。复