八年级物理上册5.2 生活中的透镜教案(新人教版).docVIP

生活中的透镜 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】 了解透镜在生活中的应用; 知道照相机，投影仪和放大镜的结构、成像原理和成像特点; 会区分实像和虚像。 教学内容分析： 《生活中的透镜》这节安排在第二节，是在学生学习了透镜的基础知识及其对光的作用基础上的，能进一步使学生对透镜成像的知识有感性的认识。这样安排顺序使学生能具体、生动地认识透镜的成像特点及生活应用，能引起学生对凸透镜成像规律的求知欲，有利于下节课开展凸透镜的成像规律的活动，起到了承前启后的作用，同时也能调动学生的求知欲和学习积极性。 教 学 目 标 知识 与 技能 1.了解透镜在日常生活中的应用.2.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像. 过程 与 方法 1.经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。 2.能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。 情感 态度 价值观 1.通过模拟相机的制作和使用，获得成功的喜悦。 2.具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和生活中的物理学道理。 3.初步建立将科学技术应用于实际的意识。 教学 重点 与 难点 重点 通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识。 难点 通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像。 媒 体教 具 照相机、投影仪、幻灯机、放大镜、硬纸板、凸透镜、半透明塑料薄膜或蜡纸、毛玻璃