高中信息技术高一《汉字的编码》说课稿.docVIP

说课稿：《汉字的编码》 一、说教材 本课教学内容为《信息技术基础》第四章“文本和表格信息加工”第1节“文本信息加工”第1小节“文字及其处理技术”的后半部分内容。在此之前的内容是“体验文字处理技术”，之后是“字处理软件”，因此有承前启后的作用，同时也是计算机理论体系中的关键知识点。 二、说学生 高一年学生已经具备一定的信息技术基础，对于高中的信息技术课程抱有不小的期待，希望能在高中阶段学到更多的信息技术知识，但对于信息技术，他们普遍较多的停留在感性认知的程度，需要教师从理论的角度进行引领、归纳和总结，将理论知识的学习和解决实际问题相结合，激发他们求知和创新的热情和欲望。 三、说教学目标 【知识和技能】 1、能够列举常见的几种输入码，能有选择地应用目前主流的汉字输入码来提高自己的输入能力； 2、了解汉字机内码的作用，能说出机内码GB和GBK的区别； 3、了解汉字字型码的作用，能计算汉字点阵需占的字节数，并能认识到字型码和字库的联系； 4、能表述汉字输入码、内码、字型码（输出码）之间的关系； 5、能初步使用TrueType造字程序。 【过程和方法】 1、教师提出问题或实践任务引导学生开展讨论，逐步解决； 2、学生自主或小组协作探索实践； 3、学生在实践中发现问题、思考问题、解决问题。 【情感态度与价值观】 1、通过任务的驱动提高学生分析、解决问题的能力； 2、学生通过协作学习，提高交流、