浅谈QQ群在中职学校政治思想教学中应用.docVIP

浅谈QQ群在中职学校政治思想教学中应用 　　随着电脑的普及，网络已成为中职学生学习和生活中不可缺少的一部分。尤其是QQ群的广泛传播和使用，对我们的思想政治教育提出了严峻的挑战。就如何顺应这种形势，通过QQ群，拓展中职学校思想政治课教学的空间，开创思想政治教育教学新领域，谈谈体会。 　　QQ群 中职学校 思想政治 教学 应用 　　一、QQ群的影响和传播 　　随着网络时代的迅速发展，网络通讯不仅给社会带来了深刻的革命，而且无处不在地渗透到人们的生活中，更成了当今青少年必不可少的交际工具。它不仅表现在使人们获取信息和用于通讯的重要途径，更为广大青少年交流思想、沟通感情、讨论问题、传递信息的重要渠道。笔者一直从事中职学校的思想政治课教学，无意中让我发现，有越来越多的学生平时并不那么专心学习，但对老师所布置的作业和思考题，都能用较为新颖的思维来回答问题。经与学生交谈和了解发现，原来不少学生已把QQ群聊天引进了课外学习，使有些本来不想学习，不愿思考的学生也很快吸引了进来。更可喜的是，他们这种方式方法不仅激发了这部分学生的学习热情，而且在很大程度上对那些平时比较“不听话”的“问题学生”思想也在得到了慢慢的转化和改变。出现了“柳暗花明”的惊人变化。从而使笔者捕捉到了这一“四两拔千斤”的扛杆支点。从此，我就将QQ群作为所上的这门课程的切入点，进行了深层次的探索、开发和实践。 　　二、QQ群的特点 　　如果用过去的眼光看，那些经常上网的学生则被认为不是好学生。对政治课老师而言，既要完成教书的任务，更要做好这些学生的转化工作，教他们专心读书。有时甚至用强制的手段对这些经常上网的学生提出批评。从这个角度上说，在老师眼里，只有那些一天坐在教室听老师讲课，上课起立，下课与老师再见的学生才是真正的好学生。久而久之，我们也不难发现，不管我们认为的“差生”还是“好生”，对学习的兴趣越来越消减，自习课就跑电脑房上网的人越为越多。为了进一步摸清学生的这些思想和行为变化，笔者经常也悄悄到电脑房看看他们在做什么？结果发现，除了部分学生在聊天外???多数都是在讨论问题，查找学习资料。从此，给了我对教学有了一个重新的认识，也发现了学生在网络中使用QQ群这一特殊的课堂在同学中、朋友间相互学习和讨论问题，使我感悟了QQ群在中职学生中具有如下几个鲜明的特点： 　　1.吸引力强 　　面对当今社会分工越来越细，生活节奏不断加快的现实，要让这些中职学生真正能有更多的时间挤在一起或只利用有限的课堂时间讨论学习已不是那么容易做到的事情，特别是对那些爱好广泛、思想活跃的学生。为了扩大自己的交际圈，认识更多的朋友，渴望从同学、朋友那里获得更多的信息和知识，达到互相学习，取长补短的目的，必然让自己自觉或不自觉地加入到QQ群这所“没有围墙的学校”。否则，将使自己隔离于同学和朋友之外。因此，QQ群的魅力之一就来自于它是有很强的吸引力，能吸纳更多的同学、朋友加入其中，形成了不用交费的“QQ群俱乐部”。 　　2.导向性明显 　　加入了QQ群的每个成员，自然而然共享了群体的信息。也自然而然受到了这个群体导向性意识的熏陶，形成了共同的思想基础和产生了共鸣。正因为他要加入这个QQ群体中，其前提就等于承认了这个“组织”的章程。要有共同语言，否则，就不会加入其中。因此，一旦加入了这个QQ群，成为这QQ群的好友后，一种“诚投意和”的思想行为自然成了这个QQ群体导向明显的主轴。在教学中我发现每上完一个单元的教学内容，就出不同类型的思考题。结果对这些不同类型的题目，就有不同群体的学生进行讨论，他们所得出的结论也各有不同。由此可以看出，QQ群中的另一个特点是有明显的导向性。 　　3.传播面广，可信度高 　　之所以说QQ群尤如一所没有围墙的学校，它可以一传十，十传百地迅速得以扩大和认同。而且在这个群体中几乎都是同学、朋友，同学的同学，朋友的朋友加入其中。吸引力之大，传播面之广，远远超出了一般的同学和朋友之间的交往和交流。而且对每一条信息，每一种观点，甚至到一个信仰，一旦通过QQ群的传播和宣传，就形成了他们的共同信仰，甚至形成了他们一种思想行为的导向。其传播面和可信度远远超出了老师在课堂教学的传授和影响力。 　　三、QQ群对中职学校思想政治教学及对学生思想政治教育的效应 　　通过分析QQ群的传播及特点可以看出，QQ群在当今社会尤其对青少年学生不仅得到热衷和追逐，而且更能从深层次上去影响到学生的思想和行为。作为对学生进行思想政治、世界观、人生观和价值观为主要对象和内容的中职学校思想政治课教学，已不能脱离于社会和生活现实之外去关门教书，闭门谈思想政治教育了。否则，思想政治教育不仅失去了存在的必要，而且这种教育也将是空洞的教育，无的放矢的教育。因此，我认为只要能充分把QQ群的效应应用于我们中职学校的