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演绎推理――数学大厦守护神 　　数学发现过程是一个探索创造的过程,是一个不断地提出猜想,验证猜想的过程,合情推理和演绎推理相辅相成,相互为用,共同推动着发现活动的进程.合情推理是富于创造性的或然推理,在数学发现活动中,它为演绎推理确定了目标和方向,具有提出猜想、发现结论,提供思路的作用.演绎推理是形式化程度较高的必然推理,在数学发现活动中,它是数学大厦的“守护神”――为合情推理提供了保障,对猜想作出判断和证? 　　 　　明,从而为调控探索活动提供依据.下面我们从以下三方面的数学问题出发与同学们聊聊“大胆猜想,仔细论证”的话题.? 　　 　　一、 定点问题 　　 　　例1 如图1,已知圆O的直径?AB=4,?圆心到定直线l的距离为4,且直线l⊥直线AB,点P是圆O上异于A, B的任意一点,直线PA, PB分别交l于点M, N.求证:以MN为直径的圆必过定点. 　　 　　解析 　　 　　以O原点,AB所在直线为x轴,建立直角坐标系.? 　　【第一步】 “特值法”猜想.? 　　?若∠PAB=30?°?,如图2，则M(4, ?23?), N(4, -23).则以MN为直径的圆的方程是(x-4)?2+y?2=12①.若∠PAB=45?°?,如图3.则M(4, 6), N(4, -2).则以MN为直径的圆的方程是(x-4)?2+(y-?2)?2=?16②.由①②得两圆的交点为(4±?23?, 0).从而可猜想:以MN为直径的圆必过定点(4±23, 0).?? 　　 　　【第二步】 演绎法证明.? 　　设直线AM方程为?y=k(x+2),则M(4, 6k),直线BN方程为y=-1k(x-2), N4, -2k.则以MN为直径的圆的方程是(x-4)?2+y-3k+1k?2=3k+1k?2,化简得6yk?2-(x-4)?2+y?2-12k-2y=0.由题意,得6y=0，? 　　(x-4)?2+y?2-12=0? 　　2y=0，,解得x=4±23, y=0.所以以MN为直径的圆必过定点(4±23, 0).?? 　　 　　二、 定值问题? 　　 　　例2 (2010年重庆高考第20题改编)已知以原点O为中心,F(5, 0)为右焦点的双曲线C的离心率?e=52.?? 　　(?Ⅰ?) 求双曲线C的标准方程及其渐近线方程;? 　　(?Ⅱ?) 如图4,已知过点?M(x?1, y?1)的直线l?1:x?1x+4y?1y=4与过点N(x?2, y?2)(其中?x?1≠?x?2)的直线l?2:x?2x+4y?2y=4的交点E在双曲线C上,直线MN与两条渐近线分别交于G， H两点,?试问△OGH的面积是否为定值？若是,求出该定值;若不是,说明理由. 　　 　　解析 　　 　　(?Ⅰ?) 标准方程是:?x?24-y?2=1,渐近线方程是:x±2y=0.?? 　　(?Ⅱ?) 【第一步】特殊情况观察猜测△OGH的面积.? 　　首先,观察?l?1, l?2方程的结构特征易知, M(x?1, y?1)、 N(x?2, y?2)在椭圆x?2+4y?2=4上.其次,设E(x?0, y?0),则可把直线MN:x?0x+4y?0y=4视为过E引直线与椭圆x?2+4y?2=4相切的切点弦所在的直线方程.再次,计算点E为特殊情况下△OGH的面积.若选取点E为双曲线和椭圆的公共顶点(2, 0),如图5.此时可用“极限思想”把MN视为过E的椭圆的切线,易得此时G(2, -1), H(2, 1),求得△OGH的面积为2.若选取ME∥x轴,此时E(22, 1),如图6.直线MN的方程是x+2y=2,与双曲线渐进线方程联立,得x?H=222+2, x?G=222-2.设渐近线y=12x的倾斜角为θ,求得S??△O?GH?=x?H?x?G??tan???θ=2.由以上两种特殊情况,可猜想:△OGH的面积为定值2.?? 　　 　　【第二步】演绎法证明(如图4).? 　　?设E(x?0, y?0),由题得x?1x?0+4y?1y?0=4，?x?2x?0+4y?2y?0=4，即直线MN的方程是x?0x+4y?0y=4.?? 　　?由x?0x+4y?0y=4，? 　　y=12x解得x?H=4x?0+2y?0,由x?0x+4y?0y=4，? 　　y=-12x解得x?G=4x?0-2y?0.?? 　　?则x??H??x??G?=16x?2??0?-4y?2??0?=4.设直线l?1的倾斜角为θ,则?tan???θ=12.?? 　　所以?S??△O?GH?=12|O?G||OH|?sin???2θ=12x?H?cos???θ?x?G?cos???θ?sin???2θ=x?H?x?G?tan???θ=2.?? 　　该题还可作进一步的推