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论大学生孝道培养意义 　　摘要：古往今来，孝道，一直是最基本的价值观，也是我国的传统美德之一。古语有云德为成事之本，孝为入德之门。历来，凡是成就大事业者必备的道德品质和修养，首重的是他是否以孝为先。可见，孝道对于每个人都具有很重要的意义，对于当代大学生而言，自然也不例外。当代大学生是我国未来国际竞争参与的中坚力量；是中华民族未来的希望；是中国青年的优秀代表。他们的身上，担负着祖国兴旺发达的重担，同时又是国家与民族的不断向前发展的希望。因此，当代大学生的孝道培养，对于大学生实现人生价值、适应社会的发展、与时俱进，都具有很深远的意义。本文将通过孝道和孝道培养的解读，进而引入大学生孝道培养的意义，明确孝道培养对于大学生的重要作用和意义。 　　关键词：孝道，大学生，大学生孝道培养 　　 　　百善孝为先，中华民族的孝道历史悠久，源远流长。孝道是我国最基本的传统道德和价值观之一，孝为入德之门，德为成事之本。人的优良品德由孝而生，一个要成就大事的人必须具备良好的道德修养，良好的道德修养是由孝道教化来培养。不教孝，其他的品德便无从教起，孝道对当代大学生高尚道德人格的具有十分重要的作用。当代大学生是我国参与未来国际竞争的中坚力量，是中华民族的佼佼者，担负着将来国家发展与建设的重担，是国家与民族的希望与未来，因此，当代大学生的孝道培养具有十分重要的意义。 　　一、孝道概述。 　　（一）孝道。 　　1．孝道的含义。 　　杨国枢等人从现代社会心理学的观点出发，提出了一套较完整的关于孝道的框架：孝道被当作是一套子女以父母为主要对象的社会态度与社会行为的组合。即是说，孝道是孝道态度和孝道行为的组合。尽管学者们对孝道的表述各有千秋，但在本质上却是相同的，即孝道所涉及的是纵向血缘关系中晚辈对于长辈的关系处理问题，主要是子女对于父母，它本质上是一种家庭伦理。然而在中国古代社会，随着封建专制制度的加强，孝也被不断的强化、泛化，孝道已超越家庭伦理的范围，成为了传统中国社会在政治、经济乃至文化生活中??通性、统领性的意识。孝道不仅是规定、调整家庭内部人员之间关系的行为准则，也成为规定和调整家庭与国家、君主与臣民之间的关系的行为准则。 　　2．孝道的基本内容。 　　儒家关于孝的思想颇为丰富, 简要地说, 主要包括以下几个方面: 　　（1）孝养。父母辛勤劳动、任劳任怨的养育子女, 子女成人后自然当思反哺、报答养育之恩, 尽心供养和照料双亲, 为父母物质生活的需要尽自己应尽之义务, 使其安享晚年。关心、照顾和赡养父母,是每个子女都应尽的道德义务。这种义务是人类种族繁衍的需要, 也是人生自然规律的要求，也是社会良性运行的必然要求。同时，尽心照顾和赡养父母,也是儒家孝道最基本的要求。 　　（2）孝敬。孔子强调, 对于父母的关怀，不但需要物质上的供养, 还要有精神上的体贴、关心、爱戴和尊重,否则,只养不敬也不是孝。孝敬是一种建立在血缘基础上的敬爱之情, 是比孝养更高层次的一种伦理尺度和道德要求。因此, 儒家所讲的孝, 不仅仅是指对父母物质上的支持, 而且也包括对父母精神上的安慰, 包括对父母的心理、感情等方面需要的关心和满足, 而在这些感情、心理因素方面, 才能真正反映和体现孝的本质。 　　（3）孝顺。对于父母, 除了尽心侍养, 给予物质和精神上的照顾和关心外, 也要顺从他们的意愿, 也就是孔子所说的无违。尽管孔子认为对于父母所作所为不合适的地方, 做子女的可以旁敲侧击、反复婉转地劝谏, 但是即使自己的意见不被接纳,作为子女也不要滋生不满,仍然要一如既往的孝敬双亲, 不能带有不好的情绪对待父母。 　　二、大学生孝道培养概述。 　　道德素质培养，是教育的阶段性和社会性的统一，是学校教育的重要组成部分。它与智育、体育等是相互联系、相互渗透和密切协调的，帮助学生全面发展。它对学生的健康成长，对建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明，促进社会的全面进步，具有重要的意义。大学生的道德素质与科学文化素质一样，不是与生俱来的，而是必须经过后天的教育学习和长期的自我修养的过程，才能不断的提高、完善。孝道是我国最基本的传统道德和价值观之一，人的优良品德由孝而生，一个要成就大事的人必须具备良好的道德修养，良好的道德修养是由孝道教化来培养。 　　所谓大学生孝道培养，指的是大学生不仅要在课堂上系统的接受孝道教育，而且也要在生活和社会实践中自觉的培养良好的孝道品质，使孝内化为主体的自觉意识，自觉的行为，自觉的习惯，形成一种自律，自觉的践行孝道。孝道培养具有实践性和修养性，在实践和修养过程中，强调学生的知行统一，进行自我修炼和自我培养，对于大学生的全面发展具有极其重要的意义。众所周知,中国传统的孝道文化是一个复杂而庞大的理论体系,既有精华也有糟粕,既有合理的部分也有消极