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论如何做好高校毕业生困难群体就业服务与指导 　　1 当前高校毕业生的就业形势 　　从1999年开始，全国高校大规模扩招，历届高校毕业生人数逐年上升，根据国家教育部发布的信息显示，2012年全国普通高校毕业生规模将达到680万人。就业乃民生之本，高校毕业生是宝贵的人才资源，做好高校毕业生就业工作，促进毕业生实现充分就业，直接关系到高等教育事业的可持续发展，关系到广大人民群众的切身利益，关系到社会和谐和安全稳定的大局。 　　当前我国经济发展面临的国内外环境仍然十分复杂，不稳定、不确定因素还不少；高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾依然突出，就业形势严峻，促进高校毕业生就业的工作任务更为艰巨繁重。 　　2 高校毕业生困难群体的类型 　　2.1 家庭经济困难学生群体 　　目前各个高等院校中都有家庭困难学生，他们在求学路上原本就比普通学生艰难很多，在就业的路途上同样发现未来的路依然艰辛而且长远。家庭经济困难学生大都来自有农村或者偏远地区，在家人的眼里，考上大学就是“光宗耀祖”，然而，现在的大学生不再是过去的“天之娇子”，他们面临的就业形势更加严峻。从农村来的家庭经济困难学生，大部分毕业之后都想留在大城市，但是，要在大城市落脚并且建立一个属于自己的家是如此之难。大学期间为了完成学业，他们把更多的时间和精力花在做兼职，大学毕业后才发现自己的专业技能和职业能力与其他人相比相差甚远，很难找到一份合适工作。 　　2.2 女大学生群体 　　根据国家教育的统计数据显示，全国普通本专科学校里，女学生的比例达到50.86%，而据劳动部2010年高校毕业生就业调查显示，2010年应届大学生尤其是女大学生就业率与往年相比呈下滑趋势，签约率不足75%，而女生与男生相比还要低10个百分点。虽然女性在社会的地位与过去相比有了极大的提高，但是我国传统的分工模式是“男耕女织”，“男尊女卑”的传统到了今时今日依然有深远的影响，女性的求职就业依然面临诸多限制与歧视，女大学生的就业更加艰难。 　　2.3 残障学生群体 　　据世界卫生组织的统计，目前，世界上约有残疾人5亿之多，大约占世界??人口的10%，而在我国，根据国家统计局最新统计资料显示，全国各类残疾人总数为8296万人，占全国总人口6.34%。《中华人民共和国残疾人保障法》明确指出：“残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人”。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。在我国各大高校里，残障学生的人数和类型基本涵盖了以上种种，他们在生理上忍受着常人无法得知的痛苦，心理也承受着常人难以承受的压力。 　　近几年来，随着高等院校扩招和对残疾考生身体条件的放宽，残疾人接受高等教育的数量逐渐增加，这是国家重视残疾人教育的重要表现。残障大学生就业问题日益凸显，这部分学生的就业效率和质量的高低，不仅关乎残障大学生个人和家庭的切身利益，而且直接影响着残疾人高等教育事业的正常发展。 　　2.4 就业意识淡薄的学生群体 　　高校里存在着这样一些学生：他们以为考上大学就“万事大吉”，象牙塔里的生活让他们自视甚高，眼高手低，梦想着自己一毕业就可以找到高薪高福利的工作，殊不知现实的社会正与他们自己所谓的梦想渐行渐远。这样的学生没有看清目前严峻的就业形势，没有正确的自我认识，没有摆正自己的位置，于是在现实的求职过程中难免磕磕碰碰，最后灰心丧气，工作不稳定。 　　2.5 少数民族学生群体 　　作为大学毕业生当中的另一特殊群体――少数民族学生，其就业难问题更加突出。自从高校扩招，加上国家对少数民族学生的高考优惠政策，越来越多的少数民族学生享有接受高等教育的机会，少数民族学生遍布祖国大江南北，然而，三年或者四年的学习时间结束，就业难的问题同样摆在他们面前。跟普通学生相比，少数名族学生在入学时可供选择就读的专业范围较窄，专业设置多以民族语言或者民族相关，缺乏实用创新型人才。另外，多数少数民族学生毕业之后都会选择回到原来的生源地就业，但是大部分的生源地属于经济欠发达地区，当地可提供的岗位十分有限，难以满足少数民族学生的需求，加上部分学生尚未转变就业观念，对工作的期望值较高，最终导致少数民族学生的就业形势每况愈下。 　　3 毕业生困难群体形成的原因 　　3.1 社会经济发展不平衡是客观的因素 　　改革开放给祖国带来翻天覆地的变化，经济实力大大的提升，生活质量大大的改善，但是区域经济不平衡现象始终存在，东西部地区之间的贫富差距在拉大。高校毕业生择业时都会把“北上广”作为首选，但是这几个大城市从几年前开始就已经出现人才饱和现象，大学毕业生想在这些大城市留有一席之地实属不易，而对于家庭经济困难学生来讲，更