河南省郑州市七年级语文上册 第六单元 22 蚊子与狮子（第1课时）教案 新人教版.docVIP

《蚊子与狮子》第1课时 课题 课时安排 共 课程标准 标注课程标准页码 1.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》等有关的文学常识。 2.学习这则寓言故事,领悟其中蕴含的道理。 教学重点 分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。 教学难点 通过品味关键词语理解寓意。 教学方法 讲授法 朗读法 品味法 教学准备 课件 课前作业 分角色朗读 教学过程 教学环节 课堂合作交流 （修改人： ） 环 节 一 一、成语导入：骄兵必败、大意失荆州 二、自由诵读,本则寓言寓意是什么?结构安排上与前一则比较有什么变化吗? 　梳理寓言故事的主要情节。 　点拨:本文构思精巧,短短篇幅中,情节大起大落,写出从一个极端到另一个极端的转化。故事由两部分内容组成,先写蚊子所获得的胜利及其原因,后写蚊子所遭遇的悲剧及其原因。 课中作业 环 节 二 三、畅读课文,圈点品析文中的两“吹”一“叹息”。说一说蚊子的性格特点及其故事的寓意。 　讨论:(1)这则寓言以动物喻人,语言精练,具有丰富的想象色彩,清新、形象,那么文中是怎样赋予动物以人的感情和性格的呢? 　(2)寓言用动物之间的关系来概括社会现象,讽喻了什么?下列成语中:骄兵必败、自不量力、大意失荆州,谦虚使人进步、骄傲使人落后,哪一个能概括本文的寓意呢? 　(3)蚊子临死前是否有所醒悟,是通过哪