黑龙江省哈尔滨市双城区八年级物理下册 10.4沉与浮导学案（无答案）（新版）教科版.docVIP

10.4沉与浮 学习目标 ： 理解沉浮条件。 利用沉浮条件解释潜艇、气球等的原理。 能应用沉浮条件解释一些简单问题。 预习导学 ： 鱼类靠改变_____力实现沉浮。 潜艇靠改变_________实现沉浮。 热气球通过加热空气或某些密度比空气_____的气体以获得较大的_____力升到空中，其自带的加热器可以通过升温或降温来增大或减小_____力，从而控制热气球的升降。 合作研讨 ： 1.物体的沉浮条件（观察教材P66图10-4-2、图10-4-3） 探究一 ：鸡蛋的浮与沉 （1）鸡蛋慢慢放入水中，由于浮力 重力，它在水中会 ；向水中加些盐，由于受到的浮力 重力，它会 ；如果再加些清水，由于浮力 重力，鸡蛋将 。 （2）这个实验中是利用什么方法控制鸡蛋的浮与沉的？ 总结物体的浮沉条件：浸入液体里的物体同时受到重力和浮力两个力，所以物体的浮沉取决于两个力的大小关系： （1）当F浮＞G或ρ物ρ液时，上浮，最终结果漂浮。 （2）当F浮＜G或ρ物ρ液时，下沉，最终结果沉底。 （3）当F浮＝G或ρ物=ρ液时，悬浮，即物体可以停留在任何深度。 2、沉浮条件的应用 （一）鱼类的沉浮 讨论分析：（阅读教材 66页）完成下面内容 （1）鱼的沉浮：靠改变 （2）抹香鲸： （3）鹦