2016年秋八年级语文上册第三单元第14课《故宫博物院》（第2课时）课件新人教版.pptVIP

* 本文说明 对象、 类型、 特点、 结构、 顺序 各是怎样的? 故宫博物院 事物说明文 规模宏大、壮丽,建筑精美,布局统一 “总—分—总” 由南向北的空间顺序 写外观特征,作者分别从高度、面积、格局、色彩、气势来介绍太和殿的外观。抓住色彩特点,如:湛蓝、金黄色、青蓝点金、红色、金锁窗、朱漆门。以红黄为主,红色代表着吉祥、喜庆,而黄色代表雍容富贵,是皇权的体现。 1.第5自然段主要写了什么内容?标出关键词语,说说这些词语写出了太和殿什么特点。 自读探究 太和殿是故宫最大的殿堂,金黄、大红,看上去富丽堂皇,再衬上蓝天、白玉石台基,更是艳丽夺目、金碧辉煌,体现了前面所说的“宏大、壮丽”。 1.第5自然段主要写了什么内容?标出关键词语,说说这些词语写出了太和殿什么特点。 2.第5自然段运用了什么说明顺序? 　 从屋顶——殿檐——额枋——梁柱到门窗,这是很鲜明的从上到下的空间顺序。 　　 　3.第5自然段运用了哪些说明方法?举例说明。　 列数字—— 高28米, 面积2380多平方米。 4.第6自然段主要写了什么内容?　 写内部装饰,抓住龙的姿态特点。 如:蟠龙、金龙、双龙戏珠、单龙飞舞、行龙、坐龙、升龙、降龙。　 立足点：1.朱漆方台。方位词:正中、上面、背后、两旁、中央。 立足点：2.雕金蟠龙。方位词:周围、下面。 5.作者此时参观的立足点是哪里?第6自然段中还运用了很多方位词,请找到并圈出来。 说明顺序: 外—内、 中间—两旁、 上—下。 6.第6自然段采用的具体是什么空间顺序? 举例子 摹状貌 7.第6自然段运用了哪些说明方法?在文中找出相应的话。 梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 8.第7自然段主要说明了什么内容? 写建筑位置,抓住象征皇权的特点。 如:在紫禁城的中轴线上,也是北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点上。 9.为什么要把太和殿设在中轴线上?　 为了强调皇权这个中心。 它们寓含着皇权巩固、皇帝长寿的意思。 10.第8自然段提到一些景观,如铜龟、铜鹤、松柏等,有什么寓意吗? 龟、鹤是长寿的象征,松柏表示长青, 　从全文看,重点说明“前朝”和“内廷”;就局部而言,重点介绍太和殿。因为太和殿是故宫建筑的主体,最能体现故宫建筑设计的特色——处处体观封建帝王“唯我独尊”、皇权至上的思想。重点介绍此殿,说明它在历史上的重要“位置”,自然能体现出“故宫”的特征,所以文章对此重点说明。 研读探究 1.在众多的宫殿中,作者为什么要选择太和殿作为重点来介绍? 2.在介绍建筑群中,重点介绍主要建筑,这样写有什么好处? 　　在介绍建筑群时,分清主次,采用有详有略的写法,这样才能突出重点,把最有特色的地方写出来,给读者以深刻的印象。重点与详略的安排是根据建筑物的特征而定的。