人教版初中物理第一册力的分解.docVIP

学 科 物理 版本册数 人教版第一册 任课教师 课目名称 人教版物理第一册力的分解 共 1 课时 教学目标 （一）知识目标： 在力的合成的知识基础上，正确理解分力的概念及力的分解的含义。 知道力的分解遵守平行四边形定则。 初步掌握根据具体的物理情景应用平行四边形定则进行的力的分解的方法。 （二）能力目标： 培养观察、实验能力和运用数学工具解决物理问题的能力。 强化“等效替代”观念。 （三）素质目标： 联系实际，培养研究周围事物的习惯。 教材分析 力的分解是力的合成的逆运算，要使学生了解平行四边形定则既是力的合成的规律也是力的分解的规律。本教材通过实例来说明如何根据力的实际效果和需要来分解的。 学生分析 学生对于一些具体的例子并不知道如何根据力的效果分解，可通过一些简单的道具使学生感受这些力该如何分解 教学重点 教学内容 措 施 媒体、资源应用策略 在具体情况中运用平行四边形定则进行力的分解 师生共同探究 幻灯片展示 教学难点 教学内容 措 施 媒体、资源应用策略 力的分解法 教师引导，学生体会 幻灯片展示 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 媒体应用 力的分解 因分力的合力就是原来被分解的那个力，所以力的分解是力的合成的逆运算，同样遵守平行四边形定则 力的分解遵守的原则：平行四边形定则 已知力F作为平行四边形