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- 2018-06-09 发布于河南
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一个这样的老师钟
一个这样的老师 学习建议: 1、静心默读课文1-10自然段,思考:在“凯蒂旺普斯”事件中,我对怀特森老师的情感发生了怎样的变化?勾画文中表达情感的语句,并用简单的词语概括。 2、联系上下文想想,怀特森老师做了什么让我产生这样的感情。 我心中暗想,这回我遇到一位博学的老师了。 我心中暗想,这回我遇到一位博学的老师了。 那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。 那你为什么要在课堂上郑重其事地讲?为什么还要考试?这种老师算什么老师?一股怒火升上了我的心头,我紧紧抿住嘴唇,控制着自己不嚷出来。 我正视着他的眼睛,告诉他:“你错了。 ” 染绿思想的春风 怀特森老师像一座灯塔, 将他的思想化成了一缕光, 洒在我人生的航道上, 铸成了指引我前行的方向! 凯蒂旺普斯和小轿车的故事, 似泉水洗涤了我的灵魂, 激荡着我的心绪, 也净化了我的情愫! 保持警惕与科学纠错, 还有坚持真理如一股春风, 敲开了我的心扉, 也染绿了我的思想, 这“新怀疑主义”, 正改变着我们的学习和生活! * 但是,
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