三年级品德与社会7.1备课.docVIP

课 题 我们身边的交通工具（1） 教学目标 认识交通工具的种类、特点及用途，了解当地交通工具的发展史和使用情况。 教学重难点 认识交通工具的种类、特点及用途 教学方法 教 学 过 程 一、活 动 准 备 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 从网上搜索以前和现在的交通工具，了解它们的功能和用途。 收集交通工具的图片、玩具，了解它们的功能和使用方法。 二、活 动 过 程 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 一.谈话导入： 同学们，你们上学时是怎么来到学校的？（师板书课题：我们身边的交通工具） 二.学习新课： 1.让学生从寻找身边熟悉的交通工具入手，加深对交通工具类别、使用范围、用途等方面交通知识的初步了解， 2.让学生仔细观察，说说自己乘坐交通工具的经历和感受，也可以利用一些交通工具的模型和图片加以说明，增强兴趣。 回答自己乘坐哪种交通工具来到学校。 回忆自己身边的交通工具，了解它们的类别和用途。 谈谈自己乘坐交通工具的感受和经历。 三、活 动 拓 展 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 让学生把搜集到的交通工具的图片、玩具、模型展示出来，互相交流。 把自己的图片、玩具、模型拿出来，小组内互相交流。 板 书 设 计 教 学 后 记