四年级语文3寓言两则.docVIP

课题 寓言两则 课型 新授 课时 2 教学 目标 1、认识“竽、郭、腮、彻、械”等5个字，会写“滥、竽、宣、超、编、腔、混、雅、彻、械”等10个字。掌握“滥竽充数、高超、装腔作势、幽雅、彻底、机械”等词语。 2、朗读课文，理解这两则寓言的寓意，从中受到启发和教育。 3、使学生掌握更多的寓言故事，懂得道理，学会做人。 教学重、难点 重点：理解这两则寓言的寓意。 难点：学习灵活运用这两个成语。 课前准 备及课 件设计 1、生字、词语卡片。 2、这两则寓言的动画片。 教学 方法 以读代讲、引导启发、事实点拨、交流讨论、达成共识。 《寓言两则》教学设计（四年级精读课文） 教 学 过 程 第一课时 一、动画引入，揭示课题 1、（播放动画片《滥竽充数》）今天，老师请大家来欣赏一段动画片，看完后，看谁能把这个动画片的内容讲一讲。 [音乐、画面、语言、神情营造出来与课文内容相匹配的气氛，使学生入境动情，顺利地跨越了时代的鸿沟去理解、领悟，同时获得情感的陶冶。] 2、这个故事就是我们今天要学习的寓言《滥竽充数》。生齐读。（板书：滥竽充数） 二、初读课文，自主学习生字词语。 1、请同学们自由朗读这则寓言故事，画出课文中的生字，借助拼音认读，想办法识记字形。再画出新词，想想这些词语的意思。 （学生自学，教师巡视） 2、检查自学情况。 （1）读词语：滥竽充数、高超、装腔作势齐宣王 编排 蒙混过