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- 2018-07-03 发布于河南
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优生提高制度
优生提高制度
为全面落实党的教育方针推行实施素质教育努力提高教育教学质量,现定优生提高制度如下:
教师在教学工作中,要提高新形式下的教学意识,加大力度切实做好优等生的不断提高工作。
对优生要做到在学习知识上的探讨与进取,在纪律上长抓不懈,引导他们克服自身优势,避免不利因素的产生。要做到作业有布置、有检查、有总结。
教师要经常与优生进行谈心活动,通过德智体的量化测评,给他们指出成绩、存在缺点,鼓励他们树立远大理想,积极奋取,保持每次测评的优异成绩。
通过当堂标情况,教师要做到有的放矢,对优生所掌握的新知识,要求能懂,而且要求在灵活掌握、知识拓宽等方面有新的收获。
在班内开展优帮差,充分发挥优生优势,培养学生的道德风尚。
在学习好新知识的同时,注重优生知识面的深度。
避免知识的单一,重视优生的思维能力的培养。
建立优生测评档案,通过各种形式和途径,切实使优生处于不败之地。
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