2018年山西省阳高县高中语文 第10课 过秦论导学案（无答案）新人教版必修3.docVIP

10、《过秦论》 学习目标： 1．理解并积累文言实词、虚词和句式。 2．了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张。 3．培养科学的正确的历史观和独立判断能力。 二、学习重难点： 1．归纳掌握“制”“利”“固”“遗”等词义，掌握常见文言句式。 明白“以史为鉴”“古为今用”的意义。 三、读书指导： 作家作品： 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政治家、文学家，最早的汉赋作者之一。年少即以文才超众著称。20多岁时汉文帝召为博士，一年后，升至太中大夫。他学识渊博，很有抱负，后因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。梁怀王堕马死，贾谊自伤未尽大夫之责，哭泣岁余，以至郁郁而死，年仅33岁。政论文以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》最为有名。辞赋有《鵩鸟赋》《吊屈原赋》等。其作品经刘向整理为《新书》（58篇），贾谊是汉代杰出的政论家。他在政治上强调要削弱地方割据势力，巩固中央政权 全力抗击匈奴的侵扰，主张重视农耕以充裕民食。体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。他的文章峻拔锋利，针砭时弊，淋漓酣畅，对后世散文创作很有影响。司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》本文选自《新书》，《过秦论》是贾谊的议论文的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。“过秦”即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。春秋以来，战乱频，加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡，还有些为生计所迫，卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减，商业萧条。奸商囤积居奇，物价昂贵，米一石值万钱，马一匹达百金。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。史载当时：“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”人民很需要休养生息。针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，主张施行仁政，“与民休息”。当然，贾谊所说的“仁政”，完全是站在统治阶级立场上的，不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容，这是历史的局限、阶级的局限，我们不能苛求。崤（?）膏腴（?? ）逡（?? ）?镞（? ?）黔（? ）氓（ ? ）隶?隳（?? ）? 鞭笞（??）轸（?? 恬（??）藩（?? ）??瓮（?? ）牖?? ）孝公既没（? ? ）?召（?? ）滑?????俯首系（?? ）颈??践华（?）为城??劲（? ）弩?不及中（? ）人??墨翟（?? ）蹑足行（? ?）伍??将（?? ）数百之众?度（?? ）长絜大? 比权量（?? ）力?? 万乘（???）之势?????朝（? ）同列?一夫作难（?? ）??．通假字 ① 合从缔交：____________________② 约从离衡：____________________ ③ 威振四海：____________________④ 而倔起阡陌之中：____________________ ⑤ 赢粮而景从：__________________⑥ 百有余年矣：____________________ ．一词多义 ① 制 ② 亡③ 利 ④ 固 ⑤ 遗虚词 以 因．古今异义 ① 流血漂橹古义：_________________________今义：_________________________ ___ ②于是秦人拱手而取西河之外。古义：_______________________________今义：_________________________ ③ 赢粮而景从。古义：_______________________________今义：____________________________ ④ 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 古义：_______________________________今义：____________________________ ．词类活用 ① 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意：______________ ② 天下云集响应：__________________③ 赢粮而景之：__________________ ④ 内立法度：__________________⑤ 南取汉中：__________________ ⑥ 尊贤而重士：__________________⑦ 且夫天下非小弱也：__________________ ⑧ 外连衡而斗诸侯：__________________⑨ 吞二周而亡诸侯：__________________ ⑩ 却匈奴七百余里：__________________序八州而朝同列：__________________会盟而谋弱秦：_______________