到底还剩几只鸟.docVIP

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到底还剩几只鸟

到底还剩几只鸟 阅读提示 : 有一回,我(代、带)学生(坐、座)车到(踪、综)合实践基地——“绿野村”。车上有两个活泼好动的男生(提、题)议玩“脑筋急转弯”。 他们先出题□题目是□学生证掉了怎么办□我说□那就做一个嘛□错了□掉了捡起来不就好了□ 然后换我出题,想起我在10岁时,被问过一个脑(lǎo nǎo)筋急转(zhuǎn zhuàn)弯的问题,那时被大家嘲笑了一番,现在我可以问学生了。“树上有10只鸟,猎人开枪打中(zhōnɡ zhònɡ)一只,还剩(chènɡ shènɡ)几只?”“当然一只——也——没——有!” 9只,大家都笑我太笨了。答案应该是:另外9只听到枪声就都飞走了。尽管我认为有可能有耳聋的鸟,但是没人理我。 于是,我说:“我没错,可以还剩下9只。因为——它的爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟和许多朋友都很疼爱它,他们舍不得飞走,都留下来直到它的葬礼完了才走。” “树上还有8只,因为有一只是聋子,听不见枪声。” 1只,因为打中的一只刚好挂在树丫上了。” 15只,因为那10只鸟原来是一个和睦的家庭。被打中的是鸟爸爸,当全家正在悲痛时,来了6只鸟声称是鸟爸爸的骨肉,要来分遗产。” 20只鸟,因为打中的是一只母鸟,留下了一只幼鸟成了孤儿,(???? )又引来了11只鸟要抚养它。” 30只鸟,因为被打的是一只恶鸟,(???? )又来了21只鸟表示庆贺。” 49只鸟,因为树上原有5对恩爱的鸟,猎人打中的是一只雄鸟,使得一只最美丽、歌声最好听的雌鸟成了寡妇,(???? 40只雄鸟来追求它。” …… 听了孩子们的回答,我感慨万分! 1、划去第一自然段括号里不恰当的字。 2、划去第三自然段括号里不正确的读音。 3、给第二自然段补上空缺的标点。 4、写出下列词语的近义词 5、写出下列词语的反义词 )悲痛(????)聪明(????)单一(????) 6、在11、12、13三个自然段的括号中添上表示因果关系的关联词语(不重复)。 7、分别写出文中3处破折号的用法。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 8、文中的“我”开始担忧什么? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9、后来又“感慨”什么? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 10、像文中的学生一样,你也说两种可能情况。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 树上还有?? 只鸟,因为?????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????

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