《第四单元做知法守法用法的人第八课法律护我成长特殊课件》初中思想品德人教版七年级下册.pptVIP

第八课 法律保护我成长第一框 特殊的保护 特殊的爱实验中学 苗战亮 学习目标：  1、知道我国法律对未成年人的特殊保护。 2、了解未成年人受法律保护的基本内容。 3、能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为。 自学指导： 请同学们认真默读课文P103---P107的内容，根据下面思考题，认真思考，并在课本上划出相关答案。 10分钟后，比谁能正确回答： 什么是未成年人？ 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力；因此，国家专门制定法律保护未成年人健康成长。 加强青少年法律保护 未成年人身边都有哪些特殊保护？它们的内容分别是什么？ 学校保护：要求学校等教育机构依照法律的规定对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 社会保护：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气，用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习惯。小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲，她就大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这个家，不要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的离开他。他每天做恶梦，梦见妈妈丢下他。 　　如果你不清楚什么是精神虐待，在以上的个案中，小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上没有任何伤痕，但心灵已受到创伤。 2002年９月２３日晚６时５０分，内蒙古自治区丰镇市第二中学教学楼发生楼梯护栏坍塌事故，造成２１名学生死亡、４７名学生受伤。 据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校长邢志强、政教室主任贾四民、生活安全保卫老师吕全有因涉嫌重大事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。 丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级19个班，在册学生共1509名学生，但加上老师擅自招收的学生，实际人数共1563名。 A.免费参观博物馆 学到了什么？ 当堂训练：  背诵思考题 1、2 * 1、 什么是未成年人？国家制定哪些法律对未成年人进行特殊的保护？为什么这样做？ 2、 3、 4、 学 未成年人身边都有哪些特殊保护？它们的内容分别是什么？ 请分别列举出不同保护的例子。 思考107页方框中内容。 记 未满十八周岁的公民都是未成年人。 国家制定哪些法律对未成年人进行特殊的保护？ 为什么这样做？ 国家专门制定法律对未成年人进行特殊保护，这些法律是：《未成年人保护法》 和《预防未成年人犯罪法》。 青少年健康成长离不开法律 需要法律的特殊保护 需要国家给予特殊的关注 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 未满18周岁的公民 返回 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 家庭保护：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 家庭保护的意义：能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 学校保护的意义：未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 司法保护主要内容：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作，等等。 体罚学生、侮辱学生人格 学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益 学校 保护 虐待子女、不让子女上学 父母或其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责 家庭 保护 违 法 现 象 含 义 保护类型 公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责进行专门保护 司法 保护 游戏厅和网吧容留学生 在社会生活环境中对未成年人实施的保护 社会 保护 违 法 现 象 含 义 保护类型 返回 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 返回 社会保护 B.我和父母话家常 家庭保护 C.人民法院少年法庭 司法保护 D.聚精会神地上课 学校保护 返回 特殊的保护，特殊的爱 一、家庭保护和学校保护 1、家庭要依法履行对未成年人抚养、 监护的职责。 2、学校对未成年人进行教育，对其 身心健康和合法权益实施保护。 二、社会保护和司法保护 1、要求全社会创造一种有利于未成 年人健康成长的