德育工作自查汇报.docVIP

常德市第七中学2010年德育工作 汇 报 材 料 2010年，我校德育工作以《中学德育大纲》为指导思想，全面贯彻党和国家“把德育工作放在学校一切工作首位”的教育方针，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为理念，以爱国主义教育为中心，以养成教育为重点，坚持以人为本、和谐发展的原则，严格日常管理，强化优良班风、校风建设。依法治校，以德治校，全力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，将德育工作贯穿教学过程中，大力开展德育实践活动，进行德育工作的改革和创新，加强德育的针对性、实效性，促进学校和谐、稳定、健康发展。下面，我就学校德育工作向各位领导做如下汇报。 一、完善制度，加强德育队伍建设。 （一）成立领导小组，明确责任分工。 1、张雪庭副校长任组长主抓学校德育工作，政教科覃道攀科长任副组长负责日常事务，政教科另外三位副科长和六位年级组长为成员组成学校德育领导小组。大家职责分明，又团结协作。定期召开德育工作领导小组会议，研究部署学校德育工作。 2、落实年级目标管理责任制，加大年级组的管理力度。成立了由一位分管校长、政教和教务各一名科长、一名年级组长组成的年级工作小组，确保政令畅通。 （二）狠抓班主任队伍建设，确保德育工作真正落到实处。 1、更新观念，开拓务实。政教科每期组织班主任集中培训两次，学习当今社会先进的教育理念，努力培养全能型、专家型的班主任。每年出版一期《学校德育文集》，进行德育工作经验交流。 2、政教科每两周召开一次学校班主任工作研讨会，加强对班主任工作的指导。 3、组织年轻班主任拜师学艺，促进他们的快速成长。 4、“走出去，请进来”，不断促进班主任队伍的专业化成长。我们组织部分班主任到兄弟学校参观学习（长沙市一中、鼎城一中），组织班主任参加了《班主任》杂志社组织的“班主任成长高级研修班”培训；邀请了著名青年歌唱家陈思思、湖南文理学院欧阳义怀教授来校演讲。 5、完善评价机制，调动每一位班主任的积极性。 （1）推行班主任工作量化考评制度。每月评出“文明示范班”、“卫生示范班”，每期评选“标兵班级”、“优秀班级”，以及“优秀班主任”，并给予表彰和奖励。 （2）评优评岗、晋升职称、出外学习考察等向优秀班主任顷斜。 二、开展丰富多彩的德育活动，促进学生健康成长。 （一）利用“国旗下的讲话”进行系列主题教育，如爱国主义、传统美德、法制教育、安全教育、行为习惯养成教育、价值观等教育。 （二）抓住各种节假日契机加强对学生的教育。政教科在清明、五一、端午、中秋、国庆、春节等重大传统节日来临之时，都要下发给学生和家长一封信，并组织学生开展相关系列活动。收集并评选优秀征文，予以表彰。 （三）充分发挥广播、校刊、黑板报、橱窗等宣传阵地的作用，营造良好的校园德育氛围。 （四）办好业余团校、业余党校，吸收优秀青年入团，培养优秀高中毕业生入党。 （五）开展社会实践活动，培养学生亲近社会的爱心。我们组织学生赴社会福利院“春天的慰问”演出，组织学生深入三岔路社区帮助孤寡老人搞卫生、给困难户送油米；到诗墙公园参加“保护母亲河”活动等。 （六）经常开展安全、卫生和法制教育。安全问题警钟长鸣，这是每周升旗仪式必讲话题，每天班主任必念之经。我们经常组织学生进行紧急疏散和消防演练，部分学生走上街头当起了“小交警”；健教老师进行的流行性疾病和各类卫生常识讲座，丰富了同学们的健康知识；校外辅导员市特警支队官兵经常应邀来校讲课，交通安全、禁毒禁烟、反邪教等法纪观念深入到每一位同学的心田。 （七）选拔和培养学生干部，加强学生自治。学生会、团委会干部成为政教科的得力助手，各种社团的组织、各种活动的值勤都由他们安排，意志得到锻炼，能力得以提升。 （八）精心组织十八岁成人宣誓仪式，让学生感受使命承担责任。 （九）坚持开展各类优秀学生评比活动。期中评选和表彰“进步学生”；期末开展市、校级“优秀团员”、“优秀团干”的评选，“三好学生”、“文明学生”、文艺、体育、劳动等“单项积极分子”的表彰。 （十）加强班级文化建设，培养健康文明、积极向上的精神面貌。 （十一）加强家校联系。成立家长委员会，办好家长学校；开展“千名教师进万家”活动，及时与家长沟通，形成教育合力。 （十二）扶贫助学，彰显人文关怀。2010年，政教科对全校各年级的近208名贫困学生进行学费减免和发放补助金208000元；对24名大学贫困新生给予每人3000元资助，计72000元；还与企业牵线搭桥，使一些贫困学子长期得到资助。 三、高度重视，积极迎检。 对于这次德育工作社会评价，学校校长室多次召开专门会议研究部署，成立了领导小组和工作小组。工作小组成员牺牲了不少休息时间收集整理资料，进行分类、归档。通过这次迎检准备，我们切实摸清了自己的家底，了解了自己的不足。特别是在新课改形势下，学校德育工作面临着许多新的问题和