人教版语文七年级上册古诗词赏析.docVIP

人教版语文七年级上册古诗词赏析 一、《观沧海》 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”赏析。 答：展现了诗人的博大的胸襟和伟大的抱负。 二、《次北固山下》 颔联画面。 答：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔；顺风行船，一帆高悬。描绘了视野开阔、大江直流、波平浪静的景象。表达了作者对祖国山河的热爱和赞美。 颈联哲理。 答：表现了作者豁达乐观的态度，包含了新事物一定会取代旧事物的哲理。 尾联表达了作者思乡的感情。 全诗思想感情。 答：表达了作者思乡和对祖国山河的热爱和赞美，表现了作者豁达乐观的态度。 三、《钱塘湖春行》 1、赏析《钱塘湖春行》颔联： 运用拟人的手法，把早莺人格化，“争”让人感到春光的宝贵 “啄”描写了燕子忙碌而兴奋的神情。两句让全诗充满了春的活力与生机。 2、全诗的思想感情： 表现了诗人的喜悦之情和对西湖初春美景的热爱和赞美。 四、《天净沙.秋思》 1、描绘画面：描绘了一幅凄凉、孤寂的深秋晚景图。 2、全诗的思想感情： 表达游子的孤独思乡和羁旅愁思。 五、《题破山寺后禅院》?常建????尾联是否矛盾？???答用钟磬声衬托周围的—片寂静表现了作者沉静的心情流露出作者寄情山水的情怀?《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》??李白??第一句描绘了杨花子规。?点明了晚春季节渲染悲伤的气氛。?赏析最后一句：?运用拟人将明月人格化，让明月带愁心给友人，?表达了诗人对友人的深切担忧同情和思念??。?????????????《夜雨寄北》??李商隐??赏析最后一句?设想相逢后畅谈的景象，以欢乐反衬今夜的孤寂，表达对亲友的无限思念。思感：漂泊异乡的孤寂，和渴望团聚盼望归的感伤。