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人教版小学音乐年级下册《小雨沙沙沙》教案
歌曲《小螺号》教案
教学内容： 歌曲《小螺号》
教学目标：（一）能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。（二）在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上波音和上滑音的演唱方法。（三）运用打击乐等形式来表现歌曲，在参与的过程中，进一步加深对歌曲的理解，增加学生的兴趣。
二．新歌教学。
（一）导入新歌：
1、播放《请到天涯海角来》歌曲视频音乐，学生随着音乐旋律做律动进教室。?师：同学们，你们知道刚才欣赏的歌曲歌名叫什么？它是哪里的名歌？?那里四季春常在，那里瓜果遍地栽，那里有迷人的海滩，那里有成群的椰林，那里还有优美的音乐。就是美丽的海南岛，生活在那儿的小朋友时常会用一种乐器来吹奏，以此表达自己心中的快乐之情。
2、多媒体出示小螺号的图片，导入课题。
（二）学唱歌曲
1、熟悉歌曲旋律及内容.多媒体出示歌谱。
（1）初听歌曲，初步感受歌曲活泼欢快的情绪.师：请同学们静听歌曲，听完之后请你告诉老师你听到了什么？
生答。（海鸥在飞，浪花在笑，唤船归来，阿爸快回来。）
师：老师觉得这首歌很好听，忍不住想给大家唱一唱这首歌，想听吗？那老师在唱的时候请你们想一想你的眼前浮现出了什么样的景象。
A有朵小浪花也被我们吸引住了，它没有看清前面的方向，被一个礁石挡住了去路，你觉得它应该怎样才能闯过去呢？
（好主意，勇敢的跳过去）
B 浪花往上一跳，就勇敢的闯过去了（师做手势）还发出优美，动听的乐音呢。
C小组讨论：浪花的声音应该怎样模仿呢？
D出示波图a同学们看，就是这位能表现浪花声音的新朋友，它的名字叫波音。
b 请你们找一找它它出现在哪里？
C波音出现的这两个乐句的上方，使歌曲更优美，更加动听了。我们来听一听！（播放录音）
让我们和新朋友一起演唱美妙的歌曲吧！（学生跟唱）
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