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《集体荣誉靠大家》表格式略案
集体荣誉靠大家
教 学
内 容 辽师大版《品德与社会》三年级下册第一单元第三课 执教人 罗 茜 课 题 集体荣誉靠大家 学 校 小屯镇中心小学 教 师
准 备 游戏道具、多媒体课件 学 生
准 备 收集整理本班曾获得荣誉的相关资料
教
学
目
标 1、知识与技能:
明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力。懂得自觉维护集体荣誉。形成乐于为集体做贡献的态度,激发热爱集体,珍惜集体荣誉的情感。 重
点 使学生懂得集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的共同努力、团结一心。
难
点 知道自己的成长离不开集体。
教 学 设 计 教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一
游戏导入
激发情趣 游戏导入 1、把学生分组
2、讲解游戏方法及规则
3、组织比赛
4、评出优胜组 小组配合做游戏 从游戏入手,激发学生的兴趣,初步感悟集体荣誉的取得靠的是全体成员的努力 二
小组交流
回顾体验 1、小组讨论
2、汇报交流 1、提出问题:班级曾获得过哪些荣誉?你为这些荣誉的取得都做了哪些努力?
2荣誉取得后你的心情怎样?
3、荣誉取得背后有哪些难忘的事? 1、分组讨论
2、学生汇报交流
3、讲述事迹 使学生逐步感受到集体荣誉的取得靠的是全体成员的共同努力和团结一心。取得荣誉后大家都感到高兴和自豪。 三
讨论明理
解决问题 1、出示课件
2、小小辩论台 1、如果遇到这样的问题你会怎么办?
2、让学生按照自己的想法自由分组,教师组织讨论。 1、生自由发言
2、学生阐述自己的观点 通过讨论使学生明白个人利益必须服从集体利益,集体利益的取得靠的是每一个成员的共同维护。 四
教学延伸
实践导行 1、小组讨论
2、同学们在叶子上写下自己的做法贴在大树上。 1、我们班是否各方面都突出呢?
2、还需要在哪些方面努力使班级变得更好? 1、小组讨论
2、在叶子上写下自己的做法
贴在树上 这部分内容让学生体会到荣誉取得后会使大家更有信心取得更大的成绩。并树立乐于为集体做贡献的态度。 五
板书设计
集体荣誉靠大家
努力 团结
←—————————
荣誉 ---------→ 大家
高兴 骄傲 信心
1
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