八年级语文《送你一束转基因花》同步练习 - 重庆语文含答案（精校.doc

中小学教育网（ ）整理！ 八年级语文《送你一束转基因花》同步练习 一、下列加粗字注音全部正确的一组是（??? ） A．贮运（zhù）?? 华裔（yì）??? 涉及（shè）?? 赠送（zèng） B．乙烯（xī）??? 康乃馨（xīng）??? 枯萎（wěi）?? 描绘（huì） C．天竺（zhú）?? 花卉（bēng）? 柠檬（méng）? 玫瑰（guī） D．一抹（muǒ）?? 凋零（diāo）? 保鲜剂（jì）? 天竺葵（kuí） 二、找出下列词语中的错别字，并订正 梦寐以求? 新形? 修饰 ?朝向 枝叶烦茂? 振奋? 须要? 观赏 生理机制? 敏感? 显著? 图象 订正： 三、下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（??? ） ①为了________花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。 ②这一研究对________基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。 ③花卉的价值主要在于它的________价值。 A．改造、揭示、欣赏? B．改造、揭露、观赏 C．改良、揭示、观赏? D．改良、揭露、欣赏 四、对文章内容理解不当的一项是（??? ） A．转基因花的研究比较困难，由于科学家的不懈努力，已取得了一些突破性的进展。 B．罗达和合作者的研究已经被应用于培育形状独特的珍奇花卉。 C．研究花卉衰亡基因及基因工程是因为传统的花卉保鲜法弊端太多。 D．近年内，也许有一些发达国家已可以大批量地工厂化生产转基因花卉。 五、解释下列句中加粗字的词 所以完全有可能在不远地将来创选出一个人们梦寐以求的花花世界 ________________________________________________ 六、假如转基因花完全研制成功，可以提供你需要的任何一种特制的花卉，请描绘一下你心中想要的花卉图像 ________________________________________________ 七、阅读下列文段，并回答文下问题 ? （一）? ①百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年互相赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！ ②新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，比如可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质；而且只要技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。所以完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。 ③为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状，科学家们的思路是首先要了解这些性状的生理机制，进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因，深入研究这些基因后，再修饰并转入到需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种。 …… ④由于花卉的价值主要在于它的观赏价值，所以转基因花卉的商业化应用和推广不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。估计近年内在一些发达国家转基因花卉可实现商业化。 ⑤完全可以设想在未来的某一天，我们只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。 1．阅读选文第①段，回答下列问题： （1）选文开头列举了几种花所代表的意思，你能再列举出几种花分别代表什么意思吗？（三种以上） ________________________________________________ （2）体会加粗词的准确性 但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花。 ________________________________________________ 2．阅读选文第②段，请用简洁的语言概括出新型的生物技术所具有的很多传统花卉育种所不具备的特点，控制在24个字以内。 ________________________________________________ 3．阅读选文第③段，回答下列问题 （1）给文中加粗的多音字注音释义 鲜：A．保鲜期（??? ）________? B．鲜为人知（??? ）________ （2）分析一下这一段采用了什么说明顺序 ________________________________________________ （3）为了改良花卉，定向创造出花卉新品种，科学家们的思路是 __________→_________→__________。 这一顺序能打乱重排吗？为什么？ ____________________