湘教版七年级地理上册第三章第二节 世界的人种 教案.docxVIP

湘教版七年级地理上册第三章第二节 世界的人种 教案【教学目标】1．通过收集资料,了解世界三大人种的重要特点,以及不同人种对人类文明和社会进步的贡献。2．运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。3．树立科学的种族观,各民族之间一律平等【学情分析】这节课内容比较简单,而且世界三大人种的特征学生觉得有趣,所以应把课堂放轻松。世界三大人种的分布也不太难,多数学生能够顺利指出各人种的主要分布地区,关键在于调动学生记忆。【重点难点】教学重点:运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。教学难点:运用地图,掌握世界三大人种的分布地区【教学过程】教学活动 活动1【导入】引入新课 创设情境:世界上那么多人可不可能全都是一副模样?以南宁为例,由于南宁的飞速发展,来南宁旅游或投资、学习的外国人越来越多,以此为例分析外貌上的不同。搜集有关人种的材料进行展示活动2【讲授】讲授新课 一:世界人种过渡:我们在电视上、图片上见到不同肤色不同语言的外国人,请大家说说他们属于什么人种？他们的外部特征与我们有何区别?多媒体放映三大人种图片,请同学们仔细观察图片,找出他们的相貌区别,一:世界人种过渡:我们在电视上、图片上见到不同肤色不同语言的外国人,请大家说说他们属于什么人种？他们的外部特征与我们有何区别?多媒体放映三大人种图片,请同学们仔细观察图片,找出他们的相貌区别教师:不同的人种为什么呈现不同的体质特征？请思考:人种的形成