科研课题《在游戏中促进幼儿平衡能力的研究》反思.docVIP

《在游戏中促进幼儿平衡能力的研究》 ? 课题反思 黑龙江省北安市中心幼儿园 宋丹 课题研究的结论与反思 课题初期，通过深入细致的理论学习，本人充分研究，查阅众多关于提升幼儿平衡能力的相关资料，结合网络和文献资料，积极设计能吸引幼儿兴趣的游戏活动。研究中发现以下不足： 一、我园开展的游戏内容比较多，但提升幼儿平衡能力游戏不多；我们老师大多会定位在单纯的模仿、练习动作上，而忽略了孩子本身的游戏的兴趣点等。 二、在我组织户外活动时，发现孩子的注意力很难集中、易分散。为了保证孩子的安全，游戏内容都设计的比较单。 三、调查问卷发放后，发现大多数家庭，家长培养意识缺乏。现在参与户外活动机会不多，也影响着孩子平衡能力的发展。制定研究方案。 ： 我发现幼儿平衡能力有明显减弱趋势，课题研究相当有必要的。我能够认识到平衡游戏的重要性，但在实际操作过程中，还存在的最大的障碍就是对游戏本身认识不够，直接影响了游戏的质量，其次就是组织游戏的形式、内容比较单一，不能较好吸引幼儿活动兴趣。我会针对以上情况在，教研活动中改变教学设计思路，在活动中大胆尝试解决问题。 课题研究开展到中期这一阶段，多数幼儿的平衡能力有很大进步与提升。我发现，利用丰富多彩的游戏活动，不但激发幼儿参与活动的兴趣，而且提高了家长和幼儿对平衡能力的认识，促进幼儿平衡能力的发展。之前的活动，以静力性平衡练习为主，