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试析中介语语法损伤研究中局部损伤假说 　　摘 要：在最简方案框架下，二语习得研究者提出了若干理论和假说来解释成人二语习得普遍失败的原因，他们认为中介语语法损伤主要表现在功能语类及其形式特征系统上。作为“损伤说”中的一代表假说，“局部损伤假说”认为二语习得者一旦过了关键期，其语言官能受到损伤，从而导致二语习得者不能重设功能语类特征值。本文通过介绍该假说的起源与背景，以及与“特征失效假说”和“表面屈折成分缺失假说”进行对比，指出二语中功能语类的特征永远是“惰性”、不能设定的，处于无值状态，二语语法表现出一定的不确定性。最后，阐述了该假说的可取之处及不足之处，并评价其对二语习得研究的理论贡献。 　　关键词：第二语言习得 局部损伤假说 中介语语法损伤 功能语类 　　一、引言 　　普遍语法（UG）一直是生成语法理论研究的核心内容。对普遍语法的研究始源于对“语言是怎样习得的”这一问题的研究，它主要探讨语言之间的共性和第一语言的初始状态。普遍语法下的二语习得研究从简单探讨普遍语法的可及性发展到具体“什么可及，怎样可及”，然后到“第二语言初始状态”（initial state），最后发展到现在的“中介语语法损伤”（interlanguage grammar impairment）研究。从这一漫长的发展过程来看，所有都涉及到对普遍语法可及性这一核心问题的探讨。前两个阶段是在“管辖与约束理论”（government and binding theory）框架下进行研究的，重点考虑参数重设（parameter resetting）问题；而后两个阶段则是在“最简方案”（minimalist program）的理论基础上展开的，认为语言之间的差别在于它们功能语类及其组成特征性质的不同，第二语言习得实际上就是对二语中功能语类特征值的重设过程。 　　中介语语法损伤的研究是最近几年以生成语法理论为基础的二语习得研究领域中的一大热点。它主要针对中介语的本质进行探讨，实际上是围绕中介语句法表征系统而展开研究。此研究考察中介语是否属于自然语言系统，即中介语句法表征系统是否受普遍语法的制约（White， 1998）。与此同时，在此过程中还能揭示二语习得者是否与一语习得者拥有相同的句法??征。迄今为止，国内外对中介语语法损伤的研究主要集中在功能语类T（时态）和Agr（一致性）上，其焦点集中在二语中与功能语类相关的动词屈折词缀的缺失是否表明二语习得者的中介语语法的损伤，由此出现了两大对立阵营：“损伤说”和“无损伤说”。虽然两大阵营存在着很大分歧，但他们都一致认为中介语语法的损伤主要体现在功能语类及其形式特征系统上。本文通过回顾“局部损伤假说”的起源背景，详细阐述Beck等人的研究，并通过与“特征失效假说”（failed functional features hypothesis）和“表面屈折成分缺失假说”（missing surface inflection hypothesis）进行对比，指出该假说可取及不足之处。最后，评价其对二语习得研究的理论贡献和学术价值。 　　二、局部损伤假说的起源与背景 　　作为中介语语法“损伤说”的代表假说，Beck （1997，1998）提出了“局部损伤假说”，认为二语中功能语类的特征永远是“惰性”（inert）、不能设定的（unspecified），处于无值状态，二语语法表现出一定的不确定性。Beck将自己的理论假说命名为“局部损伤假说”是为了说明二语习得者的中介语语法损伤仅仅只局限于与屈折词缀有关的功能语类的特征强弱上。她认为普遍语法在成人二语习得中是完全不可及的，功能语类的参数值也是不能重新设置的。Beck首先对中介语语法中功能语类屈折形式缺失现象给予自己的假设，然后通过实验的方法获得数据、分析数据，最后利用所得的数据结果来论证其假说的合理性。 　　Beck（1997）在其文章中回顾了20世纪七八十年代有关一语和二语屈折词素习得顺序的研究。早期的词素习得顺序研究就已经暗示出二语习得者在二语屈折形态变化上可能会存在问题（Beck，1997：94）。与一语屈折词素的习得相比，二语习得者在屈折形态变化方面可能存在语法缺陷，就像失语症病人一样，说明中介语语法已经受到损伤。Beck认为二语能力中存在着影响动词提升的词汇或形态句法机制的缺陷。中介语语法的损伤只局限于屈折词缀的规则系统，而对于这一点，她推断存在两种可能：1.屈折词缀（inflection attachment）的匹配系统受到损伤，且该损伤发生在二语习得者的词库中；2.特征核查机制（feature checking mechanism）受到损伤，且该损伤发生在二语习得者的句法系统中。于是，她以动词配对（verb pair）为实验材料，选取美国北德克萨斯州大学的学生作为实验受试