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中职学校学生就业质量评价体系构建 　　摘要：如何评价中职学校学生就业质量，关系到中职学校教育质量的评价问题，更关乎中职学校的生存与发展。本文总结中职学校就业工作经验对此进行了探讨，并构建出一个中职学校学生就业质量评价系统。 　　关键词：中职学校学生；就业质量评价体系；构建 　　中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1672-5727（2012）06-0152-03 　　学生就业质量是衡量中职学校教育质量的一个重要标准 　　“把提高质量作为重点，以服务为宗旨，以就业为导向，推进教学改革”，这是《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020）》对职业教育的要求，也是当前中等职业教育的工作重心。 　　关于教育质量，至今没有一个明确的衡量标准。教育服务理论认为，学校教育产出不是人，而是学校向教育消费者所提供的教育服务。由于职业学校是为职业教育消费者提供服务的机构，它同时具有教育组织属性和经济组织属性，因而，职业教育质量不仅是对职业学校所提供的教育服务的评价，而且还包括对职业教育的直接对象学生所消费教育服务程度的评价。职业教育质量最终体现为学生通过接受教育服务所提升的自身发展程度。因此，对中等职业学校教育质量的考察应着眼于两个方面：一方面，考察由办学目标所决定的教育质量因素，即通过教育过程所获得的知识、技能、态度、品行等教育服务以及消费服务后人力资本的增量问题，表现