中职学校机电专业《电工基础》教学存在问题及优化对策.docVIP

中职学校机电专业《电工基础》教学存在问题及优化对策 　　【摘 要】今天，全球的电力工业不断发展，各种信息技术也层出不穷。人类已经离不开电力事业，因此，就要立志于将电力事业发展壮大，这也是很多大专院校及中等职业学校注重培养机电专业的原因所在。中职学校的《电工基础》是一门比较基础的课程，但是不同的专业对其要求不同。目前，在中职学校的机电专业《电工基础》教学中存在很多的问题，影响着学生的发展，本文主要从这些问题出发，提出有效的解决对策。 　　【关键词】中职学校；《电工基础》教学；问题；对策 　　自从我国加入世贸组织以后，我国的机械加工与电子行业飞速发展。我国很多企业逐渐开始了机电革新，并且走上产业结构的调整道路。中职学校的培养目标是为企业培养生产第一线的、操作技能型机人才。但是，其中却面临着很多的困难，我们如何才能使机电专业的学生更好地学好《电工基础》就是一个值得思考的问题，为此，我们进行了一系列的研究和探讨。 　　一、机电专业《电工基础》教学存在的问题 　　通常情况下，《电工基础》教学所涉及的内容很多，有很多的概念、定义以及各种知识点，但是，课程教学的时间安排的非常少，因此，很多学生对这一门课程的学习通常是虎头蛇尾。一般情况下可能是，花了大量的时间来学习直流电路，花少量的时间学习交流电路。此外，关于磁场、磁路等内容的学习非常困难，也比较抽象，加上老师“得过且过”的心理，使机电专业的