课题：Unit 3 Section A （1a-2d).docVIP

Unit 3 Is this your pencil? 年级：年级() 学科： 英语 课题：Unit 【学习目标】：1、学会关于学习用品的常用词汇 2、掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式 3、利用图片和实物联想的方式记单词；培养团结友爱、物归原主的精神，养成收拾整理东西的好习惯。 【学习重难点】： 1.本课时重点单词：pencil,book,eraser,box,schoolbag,dictionary,his,hers,mine,yours,excuse等 2.名词性物主代词和形容词性物主代词的用法 【学习过程】： 一、自主学习 New words P13-14（单词 P13-14） 跟读录音2遍，自主拼读2遍，同质对读，组内群读 完成1a 短语 Model: 1. 2. a schoolbag two schoolbags 3. 4. 5. 6. 7. 3.翻译下列句子 Find the following sentences ,Then underline them. (从书本P13-14中找到下列句子的英文,并在书本中划出来) 1. 这是你的铅笔吗？是的，它是的。它是我的。/不，不是的。它是他的。 2. 这些是你的书本吗？不，不是的。它们是她的。/是的，它们是的。 劳驾，请原谅。 . 完成听力1b, 2a, 2b 语法导学 A: Is this your pencil? B: Yes, it is. It’s mine./No, it isn’t. It’s his. （2）A: Are these your books? B: No, they aren’t. They are hers. （3）A: Is that yours? B: Yes, it’s my eraser. 用法：mine, his, hers, yours为名词性物主代词，相当于名词，不能放在名 词前。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。所以，第一句中mine=my pencil. Excuse me. 用法：解释为劳驾，请原谅。一般用于事前打扰别人时所用。区别于sorry, sorry一般用于事后道歉。 对话 Conversation1: 根据Task 3编对话，注意远指手势，并会单复数。 例： A: Is that your schoolbag? B: Yes, it is. It’s mine. /No, it isn’t. It’s his. Or（或） A: Are those your schoolbags? B: Yes, they are. /No, they aren’t. They are hers. Conversation 2: Practice the conversation in 2b. 操练书上2b对话。 Conversation 3: Make the conversations using the things nearby. 利用你周围的物 品，仿照2b编对话。 当堂检测 翻译下列新词汇 1. 橡皮 2. 直尺 3. 书包 4. 文具盒 5 请原谅 6. 那些字典 根据括号中所给词的适当形式填空 1. Excuse (I), is this