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解放军理工大学通信工程学院 一、教学内容及时间安排 6.1 传导耦合 6.1 电容性耦合 6.1 电感性耦合 6. 1 电容性耦合与电感性耦合的综合考虑 6.2 高频耦合 6.2 分布参数电路的基本理论 6.2 高频线间的耦合 6. 2 低频情况的耦合 6.3 辐射耦合 6.3. 基本振子的电磁场分布 6.3.辐射耦合 6.4 处在电磁场中的传输线和电缆 6.4 场到线的共模耦合与异模耦合 二、教学目的及要求 通过这部分内容的教学,使学员理解传导干扰的电耦合途径,了解电路性干扰的抑制方法,电容性干扰的抑制方法,抑制磁耦合干扰的措施。 三、本次课重点与难点 1.掌握传导干扰的一般性质,了解传导干扰传输线路的性质。 2.掌握传导干扰电耦合途径,电路性干扰的抑制方法,磁耦合干扰,抑制磁耦合干扰的措施,电路性干扰的实例和计算。 四、教学方法与手段 采用课堂多媒体教学手段进行理论教学。 五、能力与素质培养 通过这部分内容的教学,使学员了解辐射干扰及其危害熟悉电磁辐射对电路产生的干扰,外导线及地回路产生的干扰,减少辐射干扰的措施,培养学员举一反三、触类旁通的能力。六、具体教学内容 1.掌握传导干扰的一般性质,了解传导干扰传输线路的性质。 2.掌握传导干扰电耦合途径,电路性干扰的抑制方法,磁耦合干扰,抑制磁耦合干扰的措施,电路性干扰的实例和计算。七、本次课小结 1.了解辐射干扰及其危害以及场区划分。 2.了解辐射干扰的物理模型,了解电磁辐射对电路产生的干扰,了解外导线及地回路产生的干扰。 3.了解电磁辐射对人体的影响及相应的保护措施。 靠近负载端 靠近干扰源端 特性阻抗 分布电阻 分布电导 分布电感 分布参数 特性参数 两种典型传输线特性参数 第六章辐射耦合 6.3.1基本振子的电磁场分布 1、电基本振子的电磁场分布 磁场强度的三个分量 电场强度的三个分量 电基本振子远区的电磁场 (a)电基本振子远区的电磁场波型 (b)、相位特性 等相位面方程 等相位面是以电流元为中心的球面波 3、电磁场的振幅特性 4、能量传输特性 ⑴电能密度等与磁能密度 ⑵能量传播速度 ⑷辐射功率 6.3.1基本振子的电磁场分布 (2)磁基本振子远区的电磁场 1、磁基本振子远区的电磁场也是TEM非均匀平面波 2、 3、电磁场与r 成反比 4、与电基本振子相比只是E\H的取向互换 (2)近区感应场 6.3.1基本振子的电磁场分布 电基本振子近区感应场 磁基本振子近区感应场 6.3.1基本振子的电磁场分布 6.3.2 辐射耦合 通过辐射途径造成的骚扰耦合称为辐射耦合。辐射耦合是以电磁场的形式将电磁能量从骚扰源经空间传输到接受器(骚扰对象)。 耦合途径:天线耦合、导线感应耦合、闭合回路耦合和孔缝耦合。 实际的辐射骚扰大多数是通过天线、电缆导线和机壳感应进入接受器。或者是通过电缆导线感应,然后沿导线传导进入接受器;或者是通过接收机的天线感应进入接受器或者是通过接受器的连接回路感应形成骚扰;或者是通过金属机壳上的孔缝、非金属机壳耦合进入接收电路。 如果将最大辐射方向对准接收天线,在接收天线处入射波的功率密度为 6.3.3弗利斯传输公式 接收天线处的功率密度 接收功率 考虑极化失配因子后: 考虑热损耗后: 接收和发射功率之比为: 如果阻抗匹配、极化匹配 6.3.3弗利斯传输公式 天线与天线之间的辐射耦合 发射天线的发射功率 发射天线在指向接收天线方向的增益 接收天线在指向发射天线方向的增益 d为两天线间的距离 6.3.3弗利斯传输公式 方位角 和高低角 所希望发射的方位角和高低角中心 所希望发射的方位角和高低角中心 发射天线的方位角和高低角波束宽度 接收机处在发射机天线有意辐射区内: 6.3.3弗利斯传输公式 * 课程名称 《电磁兼容频谱管理》 课程性质 (考试) 学 时 理论40学时 授课对象 2009级硕士研究生 教 材 《电磁兼容原理与设计》(杨克俊) 《军事无线电管理概论》 授课单位 微波教研室 任课教员 王培章 第六章电缆设计和辐射干扰 第六章电缆设计和辐射干扰 电缆是效率很高的电磁波接收天线,空间的电磁干扰往往首先被电缆接收到,然后传到设备中,造成电路的误动作。电缆还是效率很高的电磁波辐射天线,当设备被屏蔽后,电缆是产生电磁波辐射的主要原因。当设备或系统不能满足有关电磁干扰的限制时,90%是电缆的原因。 电缆中的导线都是平行的,而且平行走线距离最长,因此信号串
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